IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Journal of Gifted Education and Creativity
  • Volume:3 Issue:1
  • Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Geliştirme1

Üstün Yetenekli Öğrenciler İçin Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Geliştirme1

Authors : Rukiye BALTACI
Pages : 33-41
View : 52 | Download : 15
Publication Date : 2016-06-15
Article Type : Review Paper
Abstract :Üstün yetenekli öğrenciler akranlarından farklı bilişsel ve duygusal özellikler sergilerler ve bu nedenle özel eğitime gereksinim duyarlar. Özel eğitim gruplarından biri olan üstün yetenekli öğrenciler kendi içlerinde de farklı nitelikteki gruplardan oluşturmaktadır. Böylece bireyselleştirilmiş eğitim programlarının önemi ortaya çıkmaktadır. Çünkü bu tür programlar tek bir öğrencinin performansına, ihtiyaçlarına, eksikliklerine, güçlü yönlerine ve ilgilerine göre düzenlenmektedir. Üstün yetenekli öğrenciler için bireyselleştirilmiş eğitim programı geliştirilmesinin basamakları şunlardır: 1); Varolan performans ve başarı düzeyini belirle me, 2); Ölçülebilir amaçlar ve hedefler koyma, 3); Öğrenci ilerlemesini değerlendirme, 4); Öğrencinin ihtiyaçlarını karşılamak için gerekli tüm özel eğitim hizmetleri ve ilişkili servislerin betimlenmesi, 5); Geçiş planının hazırlanması, 6); Yıl sonu özeti hazı rlama. 
Keywords : Üstün yetenekli öğrenciler, bireyselleştirilmiş eğitim planı

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026