- 21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Bilimleri Sosyal Araştırmalar Dergisi
- Cilt: 14 Sayı: 42
- GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRKÇENİN SORUNLARI VE DİL - MİLLİ ŞUUR İLİŞKİSİ
GEÇMİŞTEN GÜNÜMÜZE TÜRKÇENİN SORUNLARI VE DİL - MİLLİ ŞUUR İLİŞKİSİ
Authors : Uğraş Taylan Bıçakcı
Pages : 579-592
View : 62 | Download : 123
Publication Date : 2026-01-12
Article Type : Research Paper
Abstract :İnsanoğlunun varoluşundan bugüne kadar insanoğlu ile beraber doğmuş olan birçok dil de varlık göstermiştir. Bu dillerden kimi yok olup gitmişken kimi de bugüne kadar varlığını geliştirerek sürdürmüştür ve varlığını sürdürmeye de devam etmektedir. Dünya üzerinde şu anda yaşamaya devam eden en eski, en kadim dillerden biri de hiç şüphe yoktur ki anadilimiz olan Türkçedir. Kökleri, tarihin en derinlerine kadar inen ve tarihin en derinlerinde budaklanmış olan Türkçenin geçmişten günümüze kadar yaşadığı sorunlar ya da yaşamak zorunda bırakıldığı bazı sorunlu dönemler olmuştur. Türkçenin yaşamış olduğu bu sorunlar ve yaşamak zorunda kaldığı bu sorunlu dönemler kimi zaman dirayetli yöneticiler, devlet adamları ve siyasiler sayesinde; kimi zaman da topluma rehberlik eden şairler, düşünce insanları, filozoflar, öğretmenler, bilge insanlar ve yazarlar yani bu konuda kendini sorumlu hisseden Türk aydınlarının, Türk milletine rehber olma iradesini gösteren Türk entelektüellerinin çabalarıyla ve Türk milletinin de verdiği destekler ile aşılmıştır. Biz de bu makalemizde Türkçenin varoluşundan itibaren bugüne kadar Türk edebiyatı ile nasıl bir bütünlük kurduğuna; Göktürk Yazıtlarından itibaren Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk Devri’ne kadar geçirdiği süreçleri, Türkçenin içine düştüğü veya düşürüldüğü sorunlu dönemlere, bahsi geçen bu sorunlu dönemlerin hangi fikirlerle, hangi yöntemlerle ve nasıl atlatıldığına; Türkçenin Türk milletinin milli şuurunu oluşturmasındaki katkısına, Türkçenin yeterli saygıyı ve değeri gördüğü zaman dilimlerinde Türk edebiyatının ne denli yüksek bir mertebeye ulaştığına ve günümüzde de dilde yaşanan yozlaşmaya karşı geçmişte yaşanan benzer sıkıntılardan da yola çıkarak bu sorunların nasıl üstesinden gelindiğinden ve devlet, Milli Eğitim Bakanlığı, aileler, öğretmenler, eğitmenler ve toplumun diğer paydaşları tarafından ne gibi önlemler alınabileceğine değindik.Keywords : Türkçe, milli şuur, dil ve edebiyat, dil ve kültür ilişkisi, dilde yozlaşma
ORIGINAL ARTICLE URL
