Öğretmen Adaylarının Yaratıcı Düşünme Becerilerinin İncelenmesi

Authors : Perihan Büşra Deveci, Murat Kangalgil

Pages : 74-84

Doi:10.55142/jogser.1397867

View : 176 | Download : 155

Publication Date : 2023-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, öğretmen adaylarının yaratıcı düşünme becerilerinin incelenmesini amaçlamıştır. Araştırmada 2018-2019 eğitim öğretim yılında Sivas Cumhuriyet Üniversitesinin Eğitim Fakültesi ve Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulunda öğrenim gören toplam 531 öğretmen adayı yer almıştır. Araştırmada öğretmen adaylarının yaratıcı düşünme becerilerinin incelenmesi için “Ne Kadar Yaratıcısınız?” ölçeği kullanılmıştır. Bu ölçek Raudseep (1977) tarafından “How Creative Are You?” olarak geliştirilen Sungur (1997) tarafından “Ne Kadar Yaratıcısınız?” olarak Türkçeye uyarlanmış ve Çoban (2016) tarafından tekrar düzenlenmiştir. Ölçeğin geçerlik değeri 0,79 olarak hesaplanırken Cronbach Alfa güvenirlik kat sayısı .94 olarak bulunmuştur. Verilerin analizinde non-parametrik testlerden Mann Whitney U testi ve Kruskal-Wallis testi kullanılmış, yanılma düzeyi 0,05 olarak alınmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmen adaylarının bölümlerine göre yaratıcılık puanları karşılaştırıldığında farklılık önemli bulunmuştur (p 0,05).
Keywords : Spor, Yaratıcılık, Öğretmen Adayı

ORIGINAL ARTICLE URL