IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Journal of Sustainable Education Studies
  • Volume:4 Issue:2
  • Geleceğin Sınıfı Tasarlaması Örneği Olarak Zile Fen Lisesi ZFCL Sınıfı

Geleceğin Sınıfı Tasarlaması Örneği Olarak Zile Fen Lisesi ZFCL Sınıfı

Authors : Ali Rıza YAVRUTÜRK
Pages : 169-180
View : 113 | Download : 18
Publication Date : 2023-04-30
Article Type : Review Paper
Abstract :Son yıllarda bilgi toplumu olma yolunda yaşanılan hızlı değişim ve gelişimler okulların teknolojik donanım konusunda esnek alanları oluşturma arayışına yönlendirmiştir. Günümüzde öğrencilerin bilgi iletişim teknolojileri ile 21. Yüzyıl becerilerine sahip olmaları okulların en önemli görevleri arasında görülmektedir. Bu bağlamda, 34 Avrupa Eğitim Bakanlığının konsersiyumu ile oluşan Avrupa Okul Ağı tarafında tasarlanan Future Classroom Lab. insert ignore into journalissuearticles values(FCL); projesine Zile Fen Lisesi de, projelendirdiği Zile Fen Lisesi Future Classroom Lab. insert ignore into journalissuearticles values(ZFCL); ile konsersiyuma dahil olmuştur. ZFCL’de hem öğrenciler hem de öğretmenler esnek öğrenme alanlarında bilgiyi üretme, bilgiyi paylaşma, bilgiyi sunma gibi farklı üretim alanlarında eğitim öğretim faaliyetlerini gerçekleştirmektedirler. FCL sınıf tasarımın diğer okullarda yaygınlaştırılması için gerekli tanıtım çalışmalarının yapılması ve kazanımların yaygınlaştırılması önerilmektedir.
Keywords : Geleceğin Sınıfı Laboratuvarı, Esnek Öğrenme Alanları, ZFCL

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026