Exploring ELT Students’ Perception of Mobile Phone through Figurative Language

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Sakarya University Journal of Education
Volume:6 Issue:2
Exploring ELT Students’ Perception of Mobile Phone through Figurative Language

Exploring ELT Students’ Perception of Mobile Phone through Figurative Language

Pages : 9-25

View : 38 | Download : 11

Publication Date : 2016-07-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı İngiliz Dili Eğitimi lisans öğrencilerinin cep telefonlarına ilişkin algılarını incelemektir. Çalışmanın katılımcı grubunu Samsun Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı’nda eğitim gören 3. ve 4. sınıflardan toplam 139 öğrenci oluşturmaktadır. Çalışma kapsamında katılımcılardan “benzetme” söz sanatını kullanarak “Cep telefonu ……….. gibidir” cümlesini hedef dilde tamamlamaları istenmiştir. Yapılan içerik analizinin sonuçlarına göre 139 öğrenciden 119’u çalışma için geçerli veri üretmiştir. Elde edilen bulgular öğrencilerin cep telefonu algılarına ilişkin hem olumlu hem de olumsuz görüşler ortaya koyduğunu göstermektedir; örneğin, %25.2’si cep telefonunu ‘hayatın parçası’, %18.5’i ‘bağımlılık’, %17.6’sı ‘eğlence’, %31.1’i ‘faydalı bir gereç’ ve %7.6’sı ‘tehlikeli bir etken’ olarak değerlendirmiştir. Çalışmanın son kısmında elde edilen bulguların pratik yansımaları ve İngilizce öğretmenleri için bazı öneriler sunulmuştur
Keywords : İngiliz dili eğitimi, benzetme, söz sanatları, cep telefonu algısı

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.