İDENTİFY RİSK BEHAVİORS OF STUDENTS HİGH SCHOOLS

Authors : Zeynep DANIŞ, Selma KAHRAMAN

Pages : 743-750

Doi:10.21763/tjfmpc.938266

View : 37 | Download : 13

Publication Date : 2021-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Tanımlayıcı olarak yapılan bu araştırmanın amacı; Şanlıurfa’da liseye giden ergenlerin riskli davranışlarını belirlemektir. Bu araştırmanın evreni, Şanlıurfa Merkez’de liseye giden 44217 öğrenci oluşturmuştur. Yöntem: Araştırmanın evreni 44217 lise öğrencisidir. Evreni bilinen örneklem formülüne göre araştırmanın minimum örneklem büyüklüğü 1000 kişidir. İlin merkez ilçelerini kapsayacak şekilde her bir ilçeden basit rastgele örneklem yöntemine göre bir lise seçilmiştir. Her sınıftan öğrenci olması amacıyla liselerden öğrenci seçimi yapılmıştır. Araştırmanın verileri; ‘‘Sosyo-demografik Özellikler Anket Formu’’ ve ‘‘Riskli Davranışlar Ölçeği” kullanılarak elde edilmiştir. Verilerin analizinde; tanımlayıcı istatistikler, Mann Whitneu U, Kruskal Wall H testi kullanılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin riskli davranışları ölçekten aldıkları toplam puan ortalamasının 144±22,2 olduğu, bu puan ortalamasının yüksek olması, araştırmaya katılan ergenlerin riskli davranışların yoğunluğuna işaret etmektedir. Riskli davranışlar ölçeği alt boyutlarından en yüksek puan ortalamasına sahip 32.7±5,0 ile alkol kullanımı olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin sınıf seviyesi ilerledikçe riskli davranışlarda bulunma azalmıştır insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Baba eğitim düzeyi arttıkça anti-sosyal davranışın azaldığı tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Bu çalışmada sigara kullanımı alt boyut ortancası kızlarda, 15 yaş ve altı bireylerde, hazırlık ve 9.sınıf öğrencilerinde daha yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Erkek öğrencilerin, kız öğrencilerden daha fazla intihar eğilimi olduğu tespit edilmiştir insert ignore into journalissuearticles values(p<);. Çalışmayan öğrencilerde sigara kullanma puan ortancasının, çalışanlarda daha yüksek bulunmuştur insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Okulu seven ve okula devamsızlık yapmayanların riskli davranışlara eğilimi, okulu sevmeyen ve devamsızlık yapana oranla daha yüksek çıkmıştır insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Sonuç: Sonuç olarak öğrencilerin riskli davranışlarının yaygın olduğu, bu davranışların öğrenci sosyo-demografik özelliklerinden etkilendiği bulunmuştur. Bu çerçevede hemşireler tarafından okul sağlığı programlarına başlanması önerilmektedir.
Keywords : Riskli Davranışlar, Hemşirelik, ergen, lise öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL