Anaokulu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Turkish Journal of Primary Education
Volume:4 Issue:2
Anaokulu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi

Anaokulu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerinin İncelenmesi

Authors : Gülcihan ŞAHAN AKPUNAR, Gökhan DUMAN

Pages : 98-111

View : 54 | Download : 13

Publication Date : 2019-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma okul öncesi eğitime devam eden çocukların ifade edici dil becerilerilerinin incelenmesi amacıyla hazırlanmıştır. Araştırma tarama modelinde betimsel bir çalışmadır. Araştırmanın örneklemini 2018-2019 eğitim-öğretim yılında Ankara, Afyonkarahisar, Kahramanmaraş, Malatya ve Yozgat illerinde anaokulu ve anasınıfına devam eden 36-72 aylık 420 çocuk oluşturmuştur. Araştırmacı tarafından geliştirilen ifade edici dil becerileri ölçeği 50 madde, 5 alt boyut ve 20 başlıktan oluşmaktadır. Puanlayıcılar arası güvenirliğin sağlanması amacı ile 15 çocuk üç uygulayıcı tarafından test edilmiştir. Uygulayıcılar arası güvenirliğin sağlanması üzerine araştırma verileri aynı üç uygulayıcı tarafından toplanmıştır. Toplanan verilerin analizinde SPSS-25 paket programı kullanılmıştır. Analiz sonuçları kız ve erkek çocuklarının benzer ifade edici dil becerilerine sahip olduğunu göstermiştir. Ancak yaş grubu büyüdükçe ifade edici dil becerilerinde anlamlı düzeyde bir artış olduğu görülmüştür.
Keywords : okul öncesi eğitim, dil gelişimi, ölçek

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.