Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Etkili Sunum Teknikleri Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi

Authors : Murat ÇALIŞOĞLU

Pages : 381-391

View : 49 | Download : 8

Publication Date : 2019-03-16

Article Type : Research Paper

Abstract :İnsan toplumsal bir varlıktır. Toplumla iç içe olan insan iletişim kurmak zorundadır. Kurduğu bu iletişim ile hem karşısındaki kişiyi anlar hem de ona bir şeyler anlatır. Etkili iletişim problem çözme, yorumlama, algılama ve empati becerilerinin gelişmesinde önemli bir yere sahiptir. Etkili sunum teknikleri kullanılırken etkili iletişim becerisinden yararlanılır. Yapılan sunumlarda kullanılan iletişim öğrenmede etkili olmaktadır. Öğretmenler başta olmak üzere eğitimle ilgilenen tüm bireyler sunumlarında dinleyiciler ile iletişim kurmaktadır. Bu iletişimde etkili sunum teknikleri kullanılarak desteklenmektedir. Lisans eğitiminde etkili iletişim dersi öğretmenlerin kişisel ve mesleki gelişmesinde önemli yere sahiptir. Bu çalışmada amaç, lisans eğitimine devam eden öğretmen adaylarının etkili sunum tekniklerine yönelik görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırmada, durum çalışması modeli benimsenerek çalışılmıştır. Çalışma grubunu 2017-2018 eğitim-öğretim lisans eğitimine devam eden okul öncesi öğretmen adaylarından amaçlı örnekleme yoluyla seçilmiş 105 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak görüşme formu kullanılmıştır. Çalışmada elde edilen verilerin analizinde betimsel analiz kullanılmıştır. Verilerin sunumunda ise frekans ve yüzde değerlerinden faydalanılmıştır. Çalışma sonucunda, etkili sunum tekniklerinin; hem sunum yapan yani öğreten, hem de öğrenen konumundaki kişilerin öğrenmesine katkı sağladığını, etkili iletişim becerilerini geliştirdiğini, topluluk karşısında konuşmayı, dinleyiciler ile göz teması kurmayı, beden dili, jest ve mimik kullanımını arttırdığı ortaya çıkmıştır.
Keywords : İletişim, Sunum Teknikleri

ORIGINAL ARTICLE URL