METACOGNITIVE ONLINE READING STRATEGIES APPLIED BY EFL STUDENTS

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Eğitimde Kuram ve Uygulama
Volume:9 Issue:4
METACOGNITIVE ONLINE READING STRATEGIES APPLIED BY EFL STUDENTS

METACOGNITIVE ONLINE READING STRATEGIES APPLIED BY EFL STUDENTS

Authors : Görsev İNCEÇAY

Pages : 390-407

View : 92 | Download : 8

Publication Date : 2013-07-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın iki temel amacı bulunmaktadır. Hem bir yabanci dil olarak ingilizce öğrenen öğrencilerin kullandıklarını belirttikleri üstbilişsel çevrimiçi okuma stratejilerini araştırmayı hem de belirttikleri stratejileri ne ölçüde kullandıklarını araştırmayı amaçlamaktadır. Bu çalışma için veriler Çevrimiçi Okuma Stratejileri anketi, sesli düşünme ve okuma sonrası yapılan görüşmelerden elde edilmiştir. Sonuçlar öğrencilerin çevrimiçi okuma yaparken birçok üstbilişsel strateji kullandıklarını ortaya çıkartmıştır. Çevriçi sözlük kullanımı, tüm metni fare yardımıyla taramak, daha iyi anlamak için tekrar okumak gibi stratejiler en sık belirtilen stratejiler arasındadır. Bunun da ötesinde aynı öğrenciler sıklıkla belirttikleri stratejileri çevrimiçi metin okurken uygulamışlardır.
Keywords : Üstbilişsel okuma stratejileri, yabancı dil olarak İngilizce, çevrimiçi okuma

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.