IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • İçtimaiyat
  • Sayı: Aile Özel Sayısı
  • Oyunun Gücü: Ebeveynlerin Perspektifinden Erken Çocukluk Döneminde Oyunun Rolü Üzerine Bir İnceleme...

Oyunun Gücü: Ebeveynlerin Perspektifinden Erken Çocukluk Döneminde Oyunun Rolü Üzerine Bir İnceleme

Authors : Cumhur Güngör
Pages : 114-140
Doi:10.33709/ictimaiyat.1657448
View : 115 | Download : 135
Publication Date : 2025-09-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırma, ebeveynlerin, oyunun çocuklarının fiziksel, bilişsel, sosyal, duygusal gelişimindeki önemine ilişkin görüşlerini ve deneyimlerini incelemeyi amaçlamaktadır. Oyun tabanlı öğrenmenin çocuk gelişimindeki rolü, ebeveynlerin bu süreçte nasıl bir tutum sergiledikleri araştırılarak, ebeveynlerin oyunla ilgili algıları, oyun süreçlerine katılımlarının çocuklarının gelişimine nasıl yansıdığı değerlendirilmiştir. Araştırma, ebeveynlerin oyun hakkındaki algılarını ve deneyimlerini derinlemesine incelemek amacıyla nitel araştırma yöntemi çerçevesinde fenomenolojik desen kullanılarak tasarlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, 3-6 yaş arası çocuğa sahip 15 ebeveyn oluşturmaktadır. Katılımcılar, maksimum çeşitlilik örnekleme yöntemiyle belirlenmiş olup, ebeveynlerin yaş, cinsiyet, eğitim düzeyi ve meslek gruplarına göre çeşitlendirilmesine özen gösterilmiştir. Araştırmada veri toplama aracı olarak yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Elde edilen veriler, içerik analizi yöntemiyle incelenmiştir. Araştırma bulguları, ebeveynlerin oyun süreçlerine katılımının çocuk gelişimi üzerinde önemli etkileri olduğunu göstermektedir. Yapılandırılmamış oyunların çocukların özgür düşünme becerilerini desteklediği, yapılandırılmış oyunların ise sosyal uyum, kurallara uyma, iş birliği becerilerini geliştirdiği görülmüştür. Teknoloji tabanlı oyunların eğitimsel katkılar sunduğu ancak aşırı kullanımının dikkat dağınıklığı ve bağımlılık gibi olumsuz etkiler yaratabileceği ebeveynler tarafından vurgulanmıştır. Ayrıca, ebeveynlerin oyun süreçlerine etkileşimli katılım göstermelerinin çocukların sosyal becerilerini güçlendirdiği ve ebeveyn-çocuk ilişkilerini pekiştirdiği belirlenmiştir. Bu bulgular, oyun tabanlı öğrenmenin çocuk gelişimi açısından kritik bir role sahip olduğunu ve ebeveynlerin bu süreçte bilinçli yaklaşımlar benimsemelerinin önemli olduğunu ortaya koymaktadır.
Keywords : Oyun Tabanlı Öğrenme, Ebeveyn Katılımı, Sosyal Beceriler, Bilişsel Gelişim, Oyun Türleri.

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026