İç Mekanda Bitkisel Tasarım Yaklaşımları Üzerine Bir Stüdyo Deneyimi

Authors : Hilal KAHVECİ
Pages : 318-337
Doi:10.35674/kent.1160749
View : 38 | Download : 6
Publication Date : 2023-03-20
Article Type : Research Paper
Abstract :Yerleşik hayata geçen insanoğlu barınma ihtiyacı gerçekleştirirken dış etkenlerden korunma ve çeşitli etkinlikleri gerçekleştirmek için iç mekanlara farklı fonksiyonlar yüklemiştir. Özellikle yaşanan teknolojik gelişmeler sayesinde birçok çalışma masa başında yürütülebilmekte dolayısıyla iç mekanlarda yaşam süresi artmaktadır. Mekan tasarımında kullanıcıların gereksinimleri, alışkanlıkları, ekonomiklik, estetik olma, sürdürülebilirlik gibi veriler, tasarımcının yaratmak istediği ortamın özelliğini belirleyen ve mekanın yaşanır olmasını sağlayan öğelerdendir. Bu bağlamda gençlerin geleceklerini şekillendiren kampüs binaları kullanıcılara ve ihtiyaçlarına cevap verebilecek nitelikli ve sürdürülebilir iç mekan tasarımı açısından önem arz etmektedir. Tasarım eğitiminde geleneksel eğitim metodlarının dışında öğrencilerin yaratıcı düşünme potansiyellerini ortaya çıkarma ve yeteneklerini geliştirmeye dayalı bilgiyi kazandırma yöntemi uygulanır. Bu çalışma kapsamında Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü 3. sınıf öğrencilerinin 2021-2022 güz yarıyılında İç Mekanda Bitkisel Tasarım dersinde belirledikleri bir konsept dahilinde iç mekan bitkilendirme modeli önerileri geliştirilmiştir. Tüm projeler içinden seçilen beş tasarım önerisi kullanıcı-mekan-bitki ilişkisi özelinde tasarım yaklaşımlarıyla birlikte değerlendirilmiştir. Dönem sonunda öğrencilerin iç mekan organizasyonu ve bitkisel tasarım gerçekleştirebilme kabiliyeti kazandıkları ortaya çıkmıştır. Sonuç olarak iç mekanın kullanıcı gereksinimleri karşılanırken yapısal elemanların olduğu kadar bitkisel elemanlarında önemli olduğu, konsepte uygun bitkilendirme modellerinin mekana pozitif yönde katkıları olduğu vurgulanmıştır.
Keywords : Bitkilendirme tasarımı, İç mekan bitkileri, Kampüs binaları

ORIGINAL ARTICLE URL