BOZULAN PEYZAJLARIN İYİLEŞTİRİLMESİ VE ÖĞRENME ORTAMI OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ “THE EDEN PROJECT”

Authors : Hafize Nur Sılay Emir, Emrah Yıldırım

Pages : 15-30

Doi:10.53784/peyzaj.1495581

View : 123 | Download : 74

Publication Date : 2024-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Son yıllarda hammadde teminine dayanan endüstriyel faaliyetlerin artması, peyzajların bozulmasını, çevresel dengenin ve biyoçeşitliliğin değişimini beraberinde getirmektedir. Özellikle, maden ocakları kaynaklı çevresel etkilerin azaltılması ve ekolojik restorasyonun teşvik edilmesi uygulamaları çevresel sürdürülebilirlik açısından önemli bir rol oynamaktadır. Bu çalışmada restorasyon, rehabilitasyon gibi bozulan peyzajların onarılması yaklaşımları küresel ve yerel örneklerle ele alınmış, iyi uygulama örneklerinden biri olarak ekolojik restorasyonun sürdürülebilir çevre eğitimine entegrasyonundaki özel bir yeri olan İngiltere’nin Cornwall kentindeki Eden Projesi incelenmiştir. Doğal alanlarda sürdürülebilirliği sağlayan, ekosistemlerin restorasyonunu hedefleyen ve ekolojik dönüşümü çevre eğitimi ile güçlendiren bir örnek olarak Eden Projesi madencilik sonrası rehabilitasyon ve doğaya kazandırma çabalarına odaklanmaktadır. Eğitimin ekolojik dönüşüm sürecini desteklemedeki kilit rolünü vurgulaması, ekolojik restorasyonun sürdürülebilir eğitime katkısını irdelemesi, maden ocaklarının ekolojik restorasyon çabalarının analizi ve bu çabaların eğitim girişimleriyle uyumlu bir şekilde nasıl entegre edilebileceğine dair kapsamlı bir anlayış sunması ile çalışma sonuçlarının bozulan peyzajların onarılması konusuna katkıda bulunması beklenmektedir.
Keywords : Bozulan peyzajlar, maden ocakları, öğrenme ortamı, peyzajın iyileştirilmesi, peyzaj onarımı

ORIGINAL ARTICLE URL