BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ İLETİŞİM BECERİ DÜZEYLERİ / THE COMMUNICATION SKILL LEVEL OF PHYSICAL EDUCATION AND SPORT TEACHER CANDIDATES

Authors : İdris YILMAZ, Zafer ÇİMEN

Pages : 0-0

View : 50 | Download : 6

Publication Date : 2010-02-22

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, Beden Eğitimi Öğretmen adaylarının iletişim becerisi algılannrn, çeşitli değişkenler açısından incelenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma gıubunu 2006-2007 öğretim yılında Ahi Evran Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu, Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümünden i 96 öğrenci oluşturmuştur. Araştırmada, Korkut insert ignore into journalissuearticles values(1996); tarafından geliştirilen iletişim Becerileri Değerlendirme Ölçeği kullanılmıştır. Verilerin analızinde aritmetik ortalama, standart sapma, ikili verilere ilişkin karşılaştırmalarda t testi ve çoklu karşılaştırılmalarda tek yönlü varyans analizi insert ignore into journalissuearticles values(ANOVA); kullanılmıştır. GlUplar arasındaki ilişki ve farklarda .05 önem düzeyi dikkate alınmıştır. Araştırma sonucunda Beden Eğitimi Öğretmen adaylarının iletişim beceri algılan yüksek insert ignore into journalissuearticles values(X=75.30); bulunmuştur. Ayrıca, en düşük eğitim düzeyine sahip insert ignore into journalissuearticles values(okuryazar); babaların çocuklarının dışında, iletişim becerjsi algılannın istatistikselolarak farklılaşmadığıtespit edilmiştir. Anahtar Kelimeler: iletişim, iletişim Becerisi, Beden Eğitimi, Öğretmen Adayı   ABSTRACT This research is find out the physieal education and sport candidate teachers\` perceptions on communication capability due to some variables. In this sdudy Ahi Evran University School of Physical Education and Sports, Physica! Education and Sport Teachers Department students insert ignore into journalissuearticles values(196); were used as a sample. \`The Communication Skill Evaluation Measure Ment Scale\`, which was developed by Korkut insert ignore into journalissuearticles values(1996); was used in this researeh. In the statistieal analysis mean, standart deviatian, t test and in the multiple comparisons one sided variance analysis insert ignore into journalissuearticles values(ANOVA); were used. In examining the relationship and differences between groups .05 impoıtuıce level was taken into consideratİon. According to study, it was figured out that; the level of the physical edueation and sport eandidate teachers\` perceptions on communication skill is high insert ignore into journalissuearticles values(X=73.30);. More over, except from the samples whose fathers are lower edueational level, perceptions on the communication skill was not differentiate statistically. Key Words: Communication, Communication Skilı, Physica! Edueation, Teaeher Candidate
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL