Perceptions of Foreigners about Process of Learning Turkish (Türkçe Öğrenen Yabancıların Öğrenme Süreçlerine Yönelik Algıları).....Doi: 10.14686/BUEFAD.201428189

Authors : Deniz MELANLIOĞLU

Pages : 368-389

View : 60 | Download : 18

Publication Date : 2014-01-06

Article Type : Other Papers

Abstract :Yabancılara Türkçenin öğretimi konusu üzerine yapılan çalışmalarda Türkçe öğrenen yabancı öğrencilerin geçirdikleri süreç bir inceleme alanı olarak değerlendirilmemiştir. Bu çalışmada yabancı öğrencilerin Türkçeyi öğrenirken yaşadıkları süreç, öğrenme alanları boyutunda ele alınmıştır. Bu araştırmanın amacı, üniversite eğitimi almak için Türkiye’ye gelen yabancı uyruklu öğrencilerin, Türkçeyi öğrenirken nasıl bir süreç yaşadıklarına dair bilgi sahibi olmaktır. Bu çalışma, nitel bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemi belirlenirken ölçüt örneklemeden yararlanılmıştır. Bu araştırmanın ölçütünü, 2013–2014 eğitim öğretim yılında Gazi TÖMER’de Türkçeyi temel seviyede öğrenen Tanzanyalı öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma verileri, doküman incelemesi ve odak grup görüşmesi ile toplanmıştır. Yarı yapılandırılmış görüşme ile toplanan veriler tümevarımsal kodlama tekniği ve betimsel analiz yöntemiyle çözümlenmiştir. Katılımcıların Türkçeye yönelik algıları öğrenme alanları boyutunda ele alındığında zorlandıkları öğrenme alanın dinleme; zorlanmadıklarının ise okuma olduğu belirlenmiştir.
Keywords : Türkçe eğitimi, yabancılara Türkçe öğretimi, dil becerileri, algı

ORIGINAL ARTICLE URL