YALNIZLIK VE SOSYAL MEMNUNİYETSİZLİK ÖLÇEĞİ’NİN 60-72 AYLIK TÜRK ÇOCUKLARINA UYARLANMASI

Authors : Zeliha YAZICI, Veli DUYAN, Selahattin GELBAL

Pages : 45-58

View : 48 | Download : 14

Publication Date : 2013-10-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Sosyal gelişim okul öncesi yıllarda büyük önem taşımakta ve bu yıllarda çocuklar daha sonraki yaşantılarına temel oluşturacak pek çok sosyal beceri kazanmaktadırlar. Çocu-ğun sosyalleşmesinde akranların rolü büyüktür. Okul öncesi dönemdeki çocukların akran ilişkilerinde yaşadığı sorunlar genellikle ebeveyn veya öğretmenler tarafından değerlendirilmekte ya da gözlem tekniği kullanılmaktadır. Alanda, çocuğun akran ilişkilerine dayalı olarak yaşadığı yalnızlığı ve soysal ilişkilerindeki memnunluk düzeyini kendi değerlendirmelerine dayalı olarak ölçen bir ölçme aracı bulunmamaktadır. Bu nedenle bu çalışmada Cassidy ve Asher insert ignore into journalissuearticles values(1992); tarafından geliştirilen Loneliness and Social Dissatisfaction Questionnaire insert ignore into journalissuearticles values(Yalnızlık ve Sosyal Memnuniyetsizlik Ölçeği);’nin 60–72 aylar arasındaki Türk çocuklarına uyarlan- ması amaçlanmıştır. Bu amaçla ölçek 60–72 aylar arasındaki 297 insert ignore into journalissuearticles values(kız: 139, erkek: 158); çocuğa uygulanmıştır. Veriler üzerinden temel bileşenler analizi yöntemi ile faktör analizi yapılmıştır. Faktör analizi sonucunda ölçme aracının 15 maddeden oluşan, tek boyutlu bir yapı sergilediği anlaşılmıştır. Ölçeğin iç tutarlılık katsayısı 0.759, test-tekrar test yöntemi ile hesaplanan güvenirlik katsayısı 0.849 olarak hesaplanmıştır. 
Keywords : Okul öncesi çocuk, yalnızlık, sosyal memnuniyetsizlik, ölçek uyarlama

ORIGINAL ARTICLE URL