TÜRKÇE 6, 7 VE 8. SINIF DERS KİTAPLARININ GÖRSELLER (İLLÜSTRASYONLAR) AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Serap Uzuner/elif Aktaş/leyla ALBAYRAK, Serap UZUNER, Elif AKTAŞ, Leyla ALBAYRAK

Pages : 721-733

View : 26 | Download : 8

Publication Date : 2010-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada Millî Eğitim Bakanlığının hazırlamış olduğu Türkçe 6, 7 ve 8. sınıf ders kitaplarında yer alan görsel insert ignore into journalissuearticles values(illüstrasyon); lerın insert ignore into journalissuearticles values(resim, fotoğraf, karikatür vb.); Türkçe öğretmenleri tarafından değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Erzurum il merkezinde bulunan rasgele seçilmiş 40 ilköğretim okulundan 102 Türkçe öğretmeni oluşturmuştur. Uzman yardımıyla 13 maddelik bir anket hazırlanmıştır. Hazırlanan anket Türkçe öğretmenlerine dağıtılmıştır. Ankette katılıyorum, kısmen katılıyorum, kararsızım, katılmıyorum, hiç katılmıyorum şeklinde 5’li Likert derecelendirme ölçeği kullanılmıştır. Öğretmen görüşlerini belirlemede madde bazında frekans insert ignore into journalissuearticles values(n); ve yüzde insert ignore into journalissuearticles values(%); kullanılmıştır. Sonuç olarak 6, 7 ve 8. sınıf Türkçe ders kitaplarında yer alan illüstrasyonler öğretmenler tarafından iyi düzeyde bulunmuştur
Keywords : Türkçe ders kitapları, görsel illüstrasyon, öğretmen, Türkçe öğretimi

ORIGINAL ARTICLE URL