IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
  • Volume:11 Issue:1
  • “Interactive Learning in the Honeycomb”: İngilizce Öğretimi İçin Bir Eğitim Yazılımı Örneği...

“Interactive Learning in the Honeycomb”: İngilizce Öğretimi İçin Bir Eğitim Yazılımı Örneği

Authors : Melike AKÇELİK, Hacı KIZILDAĞ, Bahar BARAN
Pages : 107-127
View : 68 | Download : 12
Publication Date : 2020-06-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırmacılar uzun süredir yabancı dil öğretiminde teknolojiden faydalanmakta, ancak deneysel tasarımlar düzenleyerek teknolojinin etkisini deney-kontrol gruplu yöntemlerle değerlendirmektedir. Ancak, derslerde tüm sınıfa uygulanan bir yeniliğin, yeniliğin bireysel kullanımıyla karşılaştırılarak incelenmesi uygulayıcılar için önemli bilgiler ortaya çıkartabilir. Bu çalışma, Interactive Learning in the Honeycomb‘ ın sınıf içine veya bireysel öğretim olarak uygulanmasını nitel olarak değerlendirmeyi amaçlamıştır. Bu araştırmanın çalışma grubunu İzmir’de bir devlet okulunda öğrenim görmekte olan 4., 5. ve 6. sınıf öğrencileri ve İngilizce öğretmenleri oluşturmuştur. Yazılımın sınıf içerisinde uygulandığı çalışma grubu, 4., 5. ve 6. sınıflardan birer şubede öğrenim gören öğrencilerden oluşmaktadır. Bu öğrenciler eğitim yazılımını sınıf ortamında ve öğretmen eşliğinde kullanmışlardır. Bireysel uygulama grubu her sınıf seviyesinden 3'er öğrenciden oluşmaktadır. Bu öğrenciler sınıf uygulamasına katılmamıştır. Çalışmada toplanan veriler içerik analizi ile betimsel olarak yorumlanmıştır. Eğitim yazılımını bireysel olarak kullanan öğrencilerin kendi hızlarında ilerleyebilmeleri sınıf öğretimine göre bir avantaj olarak ortaya çıkmıştır. Bu şekilde, öğrenci bireysel geri bildirim alabilir, bir hata yaparsa tekrar edebilir ve öğrenene kadar yazılımı kullanabilir. Sınıf ortamında kullanıldığında; sınıftaki öğrenciler için rekabetçi bir ortam oluşturulabilir, boşluk doldurma ve sürükle bırak aktiviteleri ve yarışmalar yapılabilir.
Keywords : Bilgisayar destekli dil öğrenme, Yabancı dil öğretimi, Eğitim yazılımı

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026