Öğretmenlerin Covid-19 Korkusu ve Belirsizliğe Tahammülsüzlük Durumları Arasındaki İlişkiye Dair Bir Çözümleme

Authors : Okay DEMİR

Pages : 140-157

Doi:10.51460/baebd.996071

View : 37 | Download : 8

Publication Date : 2022-12-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Covid-19 salgınının yıkıcı etkileri insanlarda korku ile birlikte belirsizliğe tahammül edememe durumunu da beraberinde getirmiştir. Bu durum her alanı etkilemekle birlikte, eğitimin temel yapı taşlarından biri olan öğretmenler üzerinde de ciddi tahribatlara neden olmuştur. Bu nedenle bu araştırmada öğretmenlerde, COVID-19 korkusu ve belirsizliğe tahammülsüzlük durumları arasındaki ilişkiyi incelemek ve belirsizliğe tahammülsüzlüğün COVID-19 korkusu üzerindeki yordayıcı rolünü belirlemek esas alınmıştır. Bu amaçla farklı branşlardan 242 öğretmene “COVID-19 Korkusu Ölçeği” ve “Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği” uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre, öğretmenlerin, Covid-19 korkusu ve kaygı durumları arasında anlamlı ilişkilere rastlanmış ve Covid-19 korkusu arttıkça kaygı düzeylerinin de arttığı, ayrıca ileriye yönelik kaygının COVID-19 korkusunu anlamlı ve pozitif yönde yordadığı belirlenmiştir. Bulgulardan hareketle araştırma sonuçları tartışılmış ve önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Covid 19, korku, belirsizliğe tahammülsüzlük, kaygı, öğretmenler

ORIGINAL ARTICLE URL