11. Sınıf Üç Boyutlu Sanat Atölye Ders Kitabındaki Görsellerin Analizi

Authors : İsmail Sünger, Şehnaz Yalçın
Pages : 210-234
Doi:10.71270/istanbulegitim.istj.170462
View : 383 | Download : 434
Publication Date : 2025-12-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmanın amacı, Güzel Sanatlar Lisesi 11. sınıf Üç Boyutlu Sanat Atölye ders kitabında yer alan görselleri amaç ve kapsam bakımından analiz etmektir. Araştırma, nitel araştırma modeliyle desenlenmiştir. Veriler, doküman incelemesi yöntemiyle elde edilmiş ve uzman görüşlerinden yararlanılmıştır. Veri toplama aracı olarak kullanılan ders kitabı, araştırma bulgularının doğrudan elde edildiği temel kaynaktır. Elde edilen veriler kodlanarak tablo hâline getirilmiştir. Araştırma bulgularına göre ders kitabında kullanılan görsellerin ünitelere dengeli biçimde dağıtılmadığı belirlenmiştir. Ders kitabındaki görsellerin büyük bölümünün sanat eseri örnekleri ile üç boyutlu çalışmaların yöntem ve tekniklerini göstermeye yönelik olduğu tespit edilmiştir. Ancak görseller, temsil ettikleri sanat türleri açısından değerlendirildiğinde kitabın üç boyutlu sanat türlerini dengeli biçimde yansıtamadığı, sanat eseri örneklerinin Türk kültür ve medeniyeti bağlamında yeterli sayıda olmadığı, dünya sanatına yönelik örneklerin ise dönem ve medeniyet bağlamındaki kapsayıcılığının yetersiz olduğu belirlenmiştir. Ayrıca kitapta yer alan görsellerde Türk ve dünya sanatı arasında uygun bir dağılımın gözetilmediği tespit edilmiştir. Üç boyutlu biçimlendirme yöntemlerine ilişkin görsellerin, uygulama sürecindeki aşamaları göstermede de yetersiz kaldığı görülmüştür. Bu bulgular doğrultusunda; ünitelerde yer verilen görsel sayılarının dengeli dağıtılması, üç boyutlu sanat türlerinin ünitelerdeki temsil oranlarının artırılması, yöntem, teknik ve yapım sürecini yansıtan görsellerin ünitelere daha açıklayıcı biçimde dağıtılması, Türk ve dünya sanatından seçilen örneklerin temsiline özen gösterilmesi gibi önerilerde bulunulabilir.
Keywords : güzel sanatlar lisesi, sanat eğitimi, üç boyutlu sanat, ders kitabı incelemesi, görsel içerik analizi

ORIGINAL ARTICLE URL