IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Türk Eğitim Değerlendirmeleri Dergisi
  • Cilt: 6 Sayı: 2
  • Maddi Kaygı ve Akademik Erteleme Davranışı Arasındaki İlişki: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir İnc...

Maddi Kaygı ve Akademik Erteleme Davranışı Arasındaki İlişki: Üniversite Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme

Authors : Cafer Mert Köse, Muhammet Ü. Öztabak
Pages : 101-123
View : 264 | Download : 283
Publication Date : 2025-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Üniversite öğrencilerinde artan maddi kaygılar, akademik yaşamın farklı alanlarında olumsuz etkiler yaratabilmektedir. Bu araştırma, üniversite öğrencilerinin maddi kaygı düzeyleri ile akademik erteleme davranışları arasındaki ilişkiyi incelemeyi amaçlamaktadır. İstanbul ilinde bulunan çeşitli devlet ve vakıf üniversitelerinde 2024-2025 eğitim öğretim yılında öğrenim gören 320 üniversite öğrencisinden elde edilen veriler, Maddi Kaygı Ölçeği ve Akademik Erteleme Ölçeği-Kısa Form kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS programında analiz edilmiş; Pearson korelasyon analizi, bağımsız örneklemler t-testi, ANOVA, regresyon ve çoklu regresyon analizleri uygulanmıştır. Bulgular, maddi kaygı düzeyinin akademik erteleme davranışını anlamlı düzeyde yordadığını göstermektedir (β = .377, p < .001). Bu bulgu, öğrencilerin maddi kaygı düzeyleri arttıkça akademik görevleri erteleme eğilimlerinin de yükseldiğini ortaya koymaktadır. Özellikle ülkemizde yaşanan geçim sıkıntısı ve artan maliyetler öğrencilerin geleceğe dair ekonomik kaygılar ile birleşerek akademik görevlerini erteleme eğilimlerini artırmaktadır. Ayrıca erkek öğrencilerin kadın öğrencilere kıyasla daha yüksek düzeyde maddi kaygı yaşadığı, ancak cinsiyetin akademik erteleme üzerinde anlamlı bir etkisi olmadığı bulunmuştur. Eğitimini kendi geliriyle sürdüren öğrencilerin, aile desteğiyle geçinen öğrencilere göre daha az erteleme davranışı gösterdiği de tespit edilmiştir. Bu sonuçlar, ekonomik kaygıların yalnızca maddi değil, bilişsel ve davranışsal süreçler üzerinde de belirleyici bir rol oynadığını ortaya koymaktadır. Sonuç olarak, maddi kaygının öğrencilerin akademik işlevselliklerini olumsuz etkilediği, özellikle ekonomik belirsizliklerin arttığı dönemlerde bu etkinin daha da belirginleştiği söylenebilir. Bu çalışma, üniversite öğrencilerinin finansal streslerinin yalnızca ekonomik değil, bilişsel ve davranışsal düzeyde de olumsuz etkiler yarattığını ortaya koyarak literatüre katkı sağlamayı amaçlamaktadır.
Keywords : Maddi kaygı, Akademik erteleme, Üniversite öğrencileri, Finansal stres, Zaman yönetimi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026