Sağlık Bakım Hizmetleri Bölümü Öğrencilerinin Kültürel Zekâ ile Bireysel Yenilikçilik Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

Authors : Turgut Şöhret, Fuat Kahraman

Pages : 282-293

Doi:10.58605/bingolsaglik.1701259

View : 90 | Download : 102

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, sağlık bakım hizmetleri bölümünde öğrenim gören öğrencilerin kültürel zekâ düzeyleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. İlişkisel tanımlayıcı olarak yürütülen bu araştırmaya 218 öğrenci dâhil edilmiştir. Veriler, Kişisel Bilgi Formu, Kültürel zekâ Ölçeği ve Bireysel Yenilikçilik Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma verileri SPSS programı ile değerlendirilmiştir. Araştırma bulgularına göre öğrencilerin kültürel zekâ düzeyleri orta seviyede (ortalama puan: 103,57) ve bireysel yenilikçilik düzeyleri ise sorgulayıcı düzeyde (ortalama puan: 62,32) bulunmuştur. Katılımcıların kültürel zekâ düzeyleri ile bireysel yenilikçilik düzeyleri arasında istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönde bir ilişki olduğu belirlenmiştir (r=0.363, p<0.001). Sosyodemografik özelliklere göre anlamlı bir fark bulunmazken, yalnızca baba eğitim düzeyinin hem kültürel zekâ hem de bireysel yenilikçilik düzeyleri üzerinde anlamlı etkisi olduğu saptanmıştır. Araştırma sonuçları, sağlık eğitimi alan öğrencilerin kültürel zekâlarının geliştirilmesinin bireysel yenilikçiliklerini artırabileceğini göstermektedir. Bu bağlamda, eğitim programlarına kültürel farkındalığı artırıcı ve yenilikçi düşünceyi destekleyici içeriklerin eklenmesi önerilmektedir.
Keywords : bireysel yenilikçilik, kültürel zeka, öğrenci, sağlık

ORIGINAL ARTICLE URL