6 Şubat Depremleri Sonrası Z Kuşağında Yardımseverlik ve Din

Authors : Ümran Güler, Muhammed Kızılgeçit
Pages : 425-457
Doi:10.34234/ded.1755525
View : 242 | Download : 150
Publication Date : 2025-12-25
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada, Z kuşağından gençlerdeki yardım etme tutumunun din ile motivasyonel anlamda ilişkisi ele alınmııştır. Araştırmanın ana odağı, ülkemizde 6 Şubat 2023’te 11 ilde yaşanan deprem sonrası yapılan yar-dım ve gönüllülük çalışmalarında aktif rol alan gençlerin, yardım etme tutumlarında dini inanışın motive edici yönüdür. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji modeli kullanılmıştır. Araştırmanın çalış-ma grubu, ölçüt örnekleme yöntemi kullanılarak, Erzurum sınırları içerisinde, deprem için yardım seferberliğin-de bulunmuş, Z kuşağı yaş aralığında bulunan 6 kız, 6 erkek birey şeklinde heterojen olarak belirlenmiştir. Veri-ler, 1 Temmuz 2024 ile 25 Ağustos 2024 tarihleri arasında elde edilmiş ve tematik analiz yöntemiyle analiz edilmiştir. Katılımcılara, deprem sonrası yardım çalışmalarında onları yardım etmeye yönlendiren motivasyo-nel unsurları açığa çıkarmaya yönelik sorular sorulmuş, bu unsurlar arasında dini inancın etkisi irdelenmiştir. Elde edilen bulgularda; Z kuşağının tutumlarının ne tamamen gelenekten ve dinden menkul, ne de tamamen geleneğe ve dine dayalı olduğu şeklinde belirgin bir ayrıma varılamamıştır. Z kuşağı, yardım etme tutumlarını çeşitli değişkenler ve ideolojilerle açıklamıştır. Z kuşağının tutumları; hem içinde bulunduğu çağın hümanist karakterine, hem geleneğe ve dine dayalı, bazen de bu ikisinin sentezi olarak yorumlanabilir. Gençlerin yardım etme tutumunun tek tip, standart olmadığı, gönüllülük konusunu anlamlandırmada farklı düşüncelerinin bulunduğu gözlenmiştir. Sonuçlar, dindarlık ve yardım etme davranışı arasındaki ilişkinin oldukça karmaşık; kişilere, koşullara ve yardım etme tutumunun türüne göre farklılaştığını göstermektedir.
Keywords : Din Psikolojisi, Din, Z Kuşağı, Yardımseverlik, Prososyal Davranış, 6 Şubat Depremi

ORIGINAL ARTICLE URL