Hutbenin Yaygın Din Eğitimi Amaçlarına Erişim Düzeyi Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Authors : Abdullah DUMAN

Pages : 79-108

Doi:10.33415/daad.1290522

View : 453 | Download : 182

Publication Date : 2023-09-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı Hutbenin Yaygın Din Eğitimi Amaçlarına Erişim Düzeyi Ölçeği’nin insert ignore into journalissuearticles values(HDEA-EDÖ); geçerlik ve güvenilirlik analizini yapmaktır. Araştırma, gönüllülük esasına dayalı olarak 655 katılımcıya uygulanmıştır. Ölçeğin KMO değeri.96, Bartlett Küresellik Testi χ2 değeri 12347,274 insert ignore into journalissuearticles values(p=.000); olarak hesaplanmıştır. Ölçeğin KMO değerinin örneklem büyüklüğünün mükemmel ve Bartlett Küresellik Test sonuçlarının ise anlamlı olduğu görülmüştür. Beşli likert tipinde hazırlanan ve iki alt boyuta sahip ölçekte 22 madde bulunmaktadır. Ölçeğin alt boyutlarına “dini bilgi edinme” ve “tutum ve davranışa dönüştürme” adları verilmiştir. İki bileşenden birincisi toplam varyansın % 71.176’sını, ikincisi % 6.219’unu açıklamakta, faktörler toplam varyansa ise % 77.395 katkı sağlamaktadır. Açımlayıcı faktör analiziyle yapının model uyumuna ulaşılmış ve ölçek, doğrulayıcı faktör analizi ile test edilerek onaylanmıştır. Değerlerin tamamı iyi uyum göstermiştir. Elde edilen veri ve yapılan analizler insert ignore into journalissuearticles values(HDEA-EDÖ); ’nün hutbelerden elde edilen kazanımları ölçebilecek derecede geçerli, güvenilir ve ayırt edici bir araç olduğunu göstermektedir. Buna göre ölçeğin, hem teorik hem de istatistiksel açıdan kullanılmaya elverişli olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Din Eğitimi, Hutbe, Ölçek Geliştirme

ORIGINAL ARTICLE URL