Hemşirelik Öğrencilerinin Bakım Planlarının Pediyatrik Ağrı Yönetimi Açısından İncelenmesi

Authors : Bahise AYDIN, Murat BEKTAŞ

Pages : 243-254

View : 83 | Download : 6

Publication Date : 2019-10-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Giriş: Sağlık çalışanlarının klinik alanda kontrol etmekte güçlük yaşadığı konulardan biri olan pediyatrik ağrının hemşireler tarafından da yeterli düzeyde yönetilemediği bilinmektedir. Hemşirelerin öğrencilik döneminde iyi bir eğitim almaları, ağrıya yaklaşımlarını etkilemektedir. Amaç: Bu çalışma, öğrenci hemşirelerin bakım planlarında çocuklarda ağrı yönetimi konusunda yeterlilik düzeylerini belirlemek amacıyla tasarlanmıştır. Yöntem: Tanımlayıcı kesitsel nitelikte olan araştırma, bir üniversitenin Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği dersi alan üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerle gerçekleştirilmiştir. Demografik veri formu ve öğrenci hemşirelerin ağrı yeterliliklerini değerlendirmeye yönelik Bakım Planı Değerlendirme Formu ile toplanan demografik veriler sayı, yüzde, ortalama ile, bakım planı bulguları sayı ve yüzdeliklerle değerlendirilmiştir. Bulgular: Hemşirelik üçüncü sınıftan 176 (ortalama yaş 20.72±1.071) ve dördüncü sınıftan 24 (ortalama yaş 21.93±1.156) olmak üzere toplam 200 öğrenciye ulaşılmıştır. Öğrencilerin oluşturduğu toplam 1036 hemşirelik tanısının %6.6’sını (üçüncü sınıflar %7.1, dördüncü sınıflar %5.3) ağrı tanısı oluşturmuştur. Ağrı tanılı bakım planlarında üçüncü sınıfların %59.6’sında, dördüncü sınıfların %87.5’inde tanılama, amaç belirleme ve planlama yapıldığı; üçüncü sınıfların %36.5’i ve dördüncü sınıfların %75’inde uygulamaların yazıldığı; üçüncü sınıfların %32.7’si ve dördüncü sınıfların %75’inde değerlendirmeye yer verildiği saptanmıştır.          Sonuç: Hemşirelik öğrencilerinin ağrı tanılı bakım planlarında tanılama, amaç belirleme, planlama, uygulama ve değerlendirme aşamalarında yetersizliklerin olduğu belirlenmiştir. 
Keywords : Bakım Planı, Ağrı Yönetimi, Öğrenciler, Hemşirelik, Pediyatri

ORIGINAL ARTICLE URL