OKUL MÜDÜRLERİNİN İLETİŞİM SÜRECİNDEKİ ETKİLİLİĞİ

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Issue:26
OKUL MÜDÜRLERİNİN İLETİŞİM SÜRECİNDEKİ ETKİLİLİĞİ

OKUL MÜDÜRLERİNİN İLETİŞİM SÜRECİNDEKİ ETKİLİLİĞİ

Authors : Orhan ÇINAR

Pages : 0-0

View : 41 | Download : 7

Publication Date : 2015-06-20

Article Type : Other Papers

Abstract :Toplumun eğitim ihtiyacını karşılamada önemli bir yere sahip olan okulların iyi yönetilmesi eğitim sisteminin başarısına etki eden bir konudur. İletişim, örgütsel amaçların gerçekleştirilmesinde yöneticilerin kullandığı temel araçlardandır. Okulların görevlerini başarılı bir şekilde yerine getirebilmeleri, okul müdürlerinin iletişim sürecinde etkili olmalarına bağlıdır. Bu çalışmada öğretmenlerin algılarına göre okul müdürlerinin iletişim sürecindeki etkililiği incelenmiştir. 2008 yılı Nisan ayında Ağrı ilindeki on ilköğretim okulunda görev yapan 191 öğretmen araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak “Okul Yöneticilerinin İletişim Sürecindeki Etkililiği Ölçeği”, istatistiksel analizlerde ise frekans, yüzde, ortalama, t testi ve varyans analizi kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmenler, okul müdürlerinin iletişim sürecindeki etkililik düzeyini olumlu olarak değerlendirmişlerdir
Keywords : iletişim, örgütsel iletişim, okul, okul müdürü

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.