Örgütsel Vatandaşlık ve Eğitim Örgütlerine Yansımaları: Kavramsal Bir Çözümleme

Authors : Gökhan Savaş

Pages : 333-354

Doi:10.51725/etad.1806122

View : 61 | Download : 76

Publication Date : 2025-12-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Küreselleşme, teknolojik ilerlemeler ve rekabetin giderek yoğunlaştığı günümüz dünyasında, örgütlerin başarısı büyük ölçüde sahip oldukları insan kaynağının niteliğine bağlı hale gelmiştir. Çalışanların sahip oldukları nitelikler ve örgüte yaptıkları katkılar, kurumsal başarının belirleyici faktörlerinden biri olmuştur. Bu bağlamda, çalışanların resmi görev tanımlarının dışındaki davranışlarının önemi araştırmacıların dikkatini çekmiştir. Etkili örgütlerde, çalışanlar kendi işlerinin sınırlarını aşarak onay veya ödül beklentisi olmadan görev üstlenmekte ve bu fedakârlığı kuruma katkı sağlamaya odaklanarak yapmaktadırlar. Çalışanların kendilerinden beklenenden daha fazlasını yaparak çalıştıkları örgüte katkı sağlamaları örgütsel vatandaşlık davranışı olarak adlandırılmaktadır. Örgütsel vatandaşlık davranışları, çalışanların olumsuz durumlarla başa çıkmasına yardımcı olur. Bu davranışlar, bir örgütün işleyişi için gereken kaynakların kullanımını azaltır. Ayrıca yöneticilerin ve çalışanların, örgütsel hedeflere ulaşmak için gereken zaman ve enerjiye sahip olmalarını sağlar. Örgütsel vatandaşlık davranışları, örgütsel performansa katkıda bulunmanın yanı sıra çalışanların iş performansını da artırır. Örgütsel vatandaşlık, okullarda öğretmenlerin yasal zorunlulukların ötesinde okul başarısına katkıda bulunmak için sergilediği gönüllü davranışlar olarak ortaya çıkmaktadır. Bu bağlamda, mevcut araştırmanın amacı örgütsel vatandaşlık kavramının incelenmesi ve eğitim örgütlerine yansımalarının ortaya konmasıdır.
Keywords : Örgütsel vatandaşlık, Örgütsel davranış, Eğitim örgütleri

ORIGINAL ARTICLE URL