YAZ KUR’AN KURSLARINDA EĞİTİM VE ÖĞRETİM

Authors : Şükrü KEYİFLİ

Pages : 361-378

View : 32 | Download : 22

Publication Date : 2019-10-14

Article Type : Research Paper

Abstract :Yaz Kur’an Kursları, Diyanet İşleri Başkanlığı’nın yürüttüğü bir din eğitim ve öğretim faaliyetidir. Yaygın din eğitimi kapsamında yürütülen bu faaliyetin hedef kitlesi, örgün eğitim öğrencileridir. Planlanan program, eğitim ortamları ve eğitim zamanının hazırlanmasında, örgün öğretim öğrencilerinin katılımı dikkate alınmıştır. Örgün eğitim kurumlarının tatile girmesi ile başlatılan Yaz Kur’an Kursları, yaklaşık 10 hafta devam etmektedir. Bu kursların programında, Kur’an’ı Kerim’in yüzünden okunması ve Temel Dini Bilgiler Öğretimi yer almaktadır. Yaz Kur’an kursları camilerde ve Kur’an kurslarında yapılmaktadır. Öğreticileri ve yürütücüleri de cami ve Kur’an kurslarındaki görevlilerdir. Bu görevlilerin eğitim hizmeti verme konusunda yeterlikleri olmaması, bu kurslarla ilgili en önemli sorundur. Pedagojik eğitim çağında olan öğrencilerin yoğun olarak katıldıkları bu kursların, öğreticilik yeterliği olmayan görevliler tarafından eğitiliyor olması, eğitimin amaçlarına ulaşması bakımından bir olumsuzluk teşkil etmektedir. Bu durum, yaz Kur’an Kursları için de geçerlidir. Bu çalışmada, zikredilen kurslarda verilmekte olan din eğitim ve öğretiminin pedagojik bir değerlendirmesi yapılmıştır. Çalışmada, ayrıca verilen eğitimin içeriği, alanları ve yöntem ve teknikleri hakkında da bilgi verilmiştir. Bu bağlamda, kursların hedef kitlesi ile uygulanan eğitim yöntemi arasındaki uyum konusu özellikle vurgulanmıştır. Zira geleneksel din eğitim ve öğretiminin verildiği yerlerden biri olan camilerin hedef kitlesi daha ziyade yetişkinlerdir. Yetişkinlerin eğitimi için görevlendirilmiş olan cami görevlilerinin, çocuklara eğitim vermesi zaman zaman istenmeyen sonuçlar doğurabilmektedir. Çalışmanın amacı da bu sorunun çözülmesine katkı sağlamaktır.
Keywords : Yaz Kuran Kursları, Yaygın Din Eğitimi, Din Eğitimi, Din Öğretimi, Eğitim ve Öğretim, Cami Görevlileri

ORIGINAL ARTICLE URL