LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET BAĞIMLILIĞI, OKULA YABANCILAŞMA VE MUTLULUK DÜZEYLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ

Authors : Serap AKSOY AKBAŞ, Bayram GÖKBULUT

Pages : 741-762

Doi:10.17755/esosder.1200249

View : 228 | Download : 193

Publication Date : 2023-07-11

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın amacı, lise öğrencilerinin internet bağımlılığı, okula yabancılaşma ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin saptanmasıdır. Araştırmada verilerin bir kısmı 2020 yılında pandemi öncesi yüz yüze, bir kısmı ise pandemi sürecinde Google Formlar aracılığı ile toplanmıştır. Veri toplama aracı olarak ‘Young İnternet Bağımlılığı Ölçeği’, ‘Okula Yabancılaşma Ölçeği’ ve Oxford Mutluluk Ölçeği’ kullanılmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde, aritmetik ortalama, bağımsız gruplar için t-Testi, tek yönlü varyans, korelasyon ve regresyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda lise öğrencilerinin internet bağımlılık ve okula yabancılaşma düzeyleri ile cinsiyet değişkeni arasında anlamlı farka rastlanmamıştır. Mutluluk düzeyleri ile cinsiyet değişkeni arasında anlamlı fark bulunmuştur. Lise öğrencilerin internet bağımlılığı ile okula yabancılaşma düzeyleri arasında orta düzey pozitif yönlü, mutluluk düzeyleri arasında negatif yönlü düşük düzey ilişki bulunmuştur. Lise öğrencilerinin okula yabancılaşma ve mutluluk düzeyleri arasında anlamlı ilişkiye rastlanmamıştır. İnternet bağımlılığı, okula yabancılaşma ve mutluluk değişkenleri üzerinde yordayıcısı olduğu görülmüştür.
Keywords : İnternet bağımlılığı, okula yabancılaşma, mutluluk

ORIGINAL ARTICLE URL