Çocuk Edebiyatı ve Eğitimi Açısından Hayriyye

Authors : Gıyasettin AYTAŞ, Eda Nur Karakuş AKTAN

Pages : 537-555

View : 36 | Download : 18

Publication Date : 2012-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Çocuk edebiyatı ve çocuk eğitimiyle ilgili günümüzde dikkat çekici çalışmalar yapılmaktadır. Eski dönemlerde de tam anlamıyla bu konulara yönelik olmasa da çocuğu dikkate alan çalışmaların yapılmış olduğu bilinmektedir. Bu konularla ilgili çalışmalara daha çok Batı ülkelerinde fazla yer verildiği görülmektedir, özellikle Fransız ve İngiliz yazarlarının kaleme aldıkları yayınlar dikkat çekici olmuştur. Türk edebiyatında çocuğa yönelik yayınların geçmişi çok eski olmamakla birlikte, Türk kültüründe “çocuk” her zaman önemli bir yer tutmuştur. Sözlü ve yazılı eserlerde birçok yazar, şair ve eğitimci, çağdaş çocuk eğitimi anlayışıyla tam olarak paralellik göstermese de bu çocuk edebiyatına ve eğitimine yer vererek konuyla ilgili eserler kaleme almışlardır. Bu sanatçılarımızdan biri de 17. yüzyıl şairlerinden olan Nâbî\'dir. Nâbî, çocuk eğitimi konusuyla ilgili Hayriyye adlı eseri kaleme almıştır. Bu çalışmada, çocuk eğitimi konusunu üzerinde durularak geçmişten günümüze çocuk eğitimi konusu değerlendirilmiş ve Nâbî\'nin Hayriyye adlı eseri çocuk eğitimi açısından ele alınarak incelenmiştir.
Keywords : Çocuk Edebiyatı, Çocuk Eğitimi, Nabî, Hayriyye

ORIGINAL ARTICLE URL