IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Gazi Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi Dergisi
  • Cilt: 40 Sayı: 4
  • Üst bilişsel tasarım bilgisi uyarlama süreçlerinde tasarım ilkelerinin güçlük ve başarım düzeylerini...

Üst bilişsel tasarım bilgisi uyarlama süreçlerinde tasarım ilkelerinin güçlük ve başarım düzeylerinin incelenmesi üzerine bir vaka çalışması

Authors : Duygu Yıldız, Evren Ülkeryıldız
Pages : 2335-2350
Doi:10.17341/gazimmfd.1501016
View : 160 | Download : 156
Publication Date : 2025-12-31
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu araştırmada, tasarım ilkelerine ilişkin üst bilişsel bilginin uyarlanma güçlük düzeylerinin karşılaştırılması ve bilgi uyarlama başarım düzeylerinin ölçümlenmesine yönelik analitik bir yaklaşım önerilmekte ve uygulanmaktadır. Araştırmanın amacı, öğrencilerin tasarım problemleri aracılığıyla edindikleri tasarım ilkelerine dair üst bilişsel bilgilerinin, söz konusu ilkelerin güçlük düzeylerine bağlı olarak uyarlanabilir tasarım stratejilerine nasıl dönüştürüldüğünü incelemektir. Mimarlık öğrencileriyle iki aşamadan oluşan tasarım deneyleri gerçekleştirilmiş; bilgi edinimi öncesi ve sonrası tasarım başarım düzeyleri eşleştirilmiş karşılaştırma yöntemiyle hesaplanmıştır. Ayrıca, tasarım ilkelerinin göreceli uyarlama güçlük değerleri de eşleştirilmiş karşılaştırma yöntemiyle hesaplanmıştır. Bulgular, tasarım ilkelerinin uyarlama güçlüğü değerleri ile tasarım başarımı arasında ters-U biçiminde eğrisel bir ilişkinin olduğunu ve bu ilişkinin üç üst bilişsel bilgi kümesi içerisinde incelebileceğini göstermektedir: (1) Uyarlama güçlüğü değeri 0,00–0,09 arasında olan grup simetri, zıtlık, asimetri, baskınlık, vurgu, hareket, tekrar, ritim ve denge ilkelerinden oluşmaktadır. (2) 0,10–0,20 aralığındaki ikinci grup birlik ve çeşitlilik ilkelerini içermektedir. (3) 0,20’nin üzerinde olan üçüncü grupta ise yalnızca ahenk ilkesi yer almaktadır. Özellikle birlik (0,40) ve çeşitlilik (0,49) ilkelerinin uyarlanmasında anlamlı başarım artışları gözlenmiştir. Sonuç olarak, üst bilişsel bilginin üst bilişsel tasarım stratejilerine dönüştürülmesinin incelenmesi tasarım sürecini daha analitik, sürdürülebilir ve yönetilebilir bir düzeye taşımakta ve aynı zamanda gelecekteki araştırma ve uygulamalar için yol gösterici rol oynamaktadır.
Keywords : Üst biliş, bilgi güçlüğü, bilgi uyarlanabilirliği, tasarım stratejileri, tasarım ilkeleri

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026