Kırdan Kente Göç Eden Ailelerin Kız Çocuklarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi (Tokat İli Merkez İlçe Araştırması)

Authors : Nuray KIZILASLAN, Eda SOLMAZ
Pages : 95-111
View : 40 | Download : 12
Publication Date : 2021-05-17
Article Type : Research Paper
Abstract :Araştırma, Tokat merkez ilçede belirlenen 21 mahallede yaşayan kırdan göç etmiş 402 ailenin demografik, sosyo-ekonomik özellikleri ile kız ve erkek çocuklarının eğitimi, meslek kazanması, çalışması ve çocuklarının kişisel kararlarına ilişkin görüşlerini saptamak amacıyla planlanmış ve yürütülmüştür. Araştırmada anket çalışması sonucunda elde edilen verilere khi-kare yöntemi uygulanmıştır. Araştırma bulgularına göre; araştırmaya katılan bireylerin %46.8’i kadın ve %53.2’si erkektir. Ailelerin %54.2’si iş bulmak için kente göç etmiştir. Kız çocukların %33.7’si lise, %31.8’i ilköğretim, %24.1’i üniversite öğrenimi görmektedir. Ailelerin %92.8’i kız çocuklarının okumasını istemektedir. Kız çocuklarının %80.3’ü bir işte çalışmamaktadır. Ailelerin %68.9’u kız çocuklarının çalışmasını istemekte %53.8’i ise gerekçesini kız çocuklarının kendi ihtiyaçlarını karşılaması olarak belirtmektedir. Çalışan kız çocuklarının %19.82’si devlet memuru olup, %35’i mesleği olduğu için çalışmaktadır. Ailelerin %59.20’si kız çocuklarının evlilik kararında anne ve babanın etkisinin olduğunu belirtmiştir. Kız çocuklarının %14.7’si evli olup, bunların %50.3’ü görücü usulü ile evlenmiştir. Ailelerin cinsiyet özellikleriyle; eğitim durumları, meslek grupları, kız çocuklarının ne kadar eğitim görmeleri gerektiği ve okumalarını istemeleri konusundaki düşünceleri ile kız çocuklarının eşlerini seçerken dikkat ettikleri hususlar arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Genel olarak ailelerin kız çocuklarının eğitimleri, çalışmaları ve evlilikleri konusunda olumlu tutum içinde oldukları sonucu ortaya çıkmıştır. Kız çocuklarının eğitim ve istihdam alanlarındaki imkânların artırılması için teşvik edici faaliyetlerin yapılmalıdır.
Keywords : Göç, Kır, Kent, Kentleşme, Aile, Kız çocuk

ORIGINAL ARTICLE URL