IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Genç Mütefekkirler Dergisi
  • Sayı: 1
  • علوم القرآن الكريم بين التلقي التقليدي والمعالجة المعاصرة نحو تجديد المنهج وتوسيع الدلالة...

علوم القرآن الكريم بين التلقي التقليدي والمعالجة المعاصرة نحو تجديد المنهج وتوسيع الدلالة

Authors : Khalid Khalil \'i İbrahim, M. Jamilat Rukan Rashid
Pages : 173-203
Doi:10.5281/zenodo.17469283
View : 26 | Download : 221
Publication Date : 2025-10-30
Article Type : Research Paper
Abstract :تُعَدّ علومُ القرآن من أهمّ فروع المعرفة الإسلاميّة، إذ اضطلعت عبر التاريخ بمهمّة بيان معاني النصّ القرآني وتفسيره وتحديد حدود دلالته. تتناول هذه الدراسةُ الموسومة بعنوان «علوم القرآن الكريم بين التلقّي التقليدي والمقاربات المعاصرة – تجديد المنهج وتوسيع المجال الدلالي» العلاقةَ بين الفهم التقليدي والمناهج الحديثة في علوم القرآن، وتهدف إلى بناء إطارٍ منهجيّ يُوازن بين الثوابت والتجديد. تتألّف الدراسة من مقدّمةٍ وبابين رئيسين وخاتمة. يشتمل الباب الأوّل على تعريف مفهوم التلقّي التقليدي وخصائصه المنهجيّة ونشأة علوم القرآن ووظيفة التفسير المرتبطة بالسياقين اللغوي والنقلي. أمّا الباب الثاني فيتناول المقاربات المعاصرة والتحدّيات الزمنيّة الراهنة، كالمقاربة المقصديّة واللغويّة والتأويليّة، ويبحث في حدود التجديد المنهجيّ وجهود التوفيق بين النظرة التراثيّة والانفتاح المعاصر. وتُختتم الدراسة باقتراح منهجيّةٍ متجدّدةٍ تحافظ على الميراث الكلاسيكي وتستجيب في الوقت ذاته لمتطلّبات العصر الحديث.
Keywords : علوم القرآن, التلقّي التقليدي, المقاربات المعاصرة, المنهج, التجديد

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026