Örgütsel Sosyalizasyon Sürecinin Öğretmenler Üzerinde İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma

Authors : Berkin Hanaylı

Pages : 1286-1306

Doi:10.36362/gumus.1640541

View : 79 | Download : 94

Publication Date : 2025-09-29

Article Type : Research Paper

Abstract :Örgütsel sosyalizasyon, bir kuruma yeni katılan bireylerin örgüt değerlerini, normlarını ve beklentilerini öğrenerek etkin bir üye hâline geldikleri çok boyutlu uyum sürecini ifade etmektedir. Çalışma kapsamında, örgütsel sosyalizasyon sürecinin eğitim alanındaki yansımalarını ortaya koymak amacıyla Aydın ilindeki çeşitli liselerde son üç yıl içinde göreve başlayan 20 öğretmen ile nitel bir araştırma gerçekleştirilmiştir. Tematik analiz bulguları, öğretmenlerin başlangıçta yalnızlık ve belirsizlik gibi zorluklar yaşadıklarını ancak açık iletişim, mentorluk, proje tabanlı çalışmalar ve sosyal etkinliklerin uyum sürecini hızlandırdığını göstermektedir. Ayrıca, olumlu veli-öğrenci ilişkileri ve düzenli geri bildirim mekanizmaları, mesleki kimlik gelişimini ve kuruma aidiyeti artırıcı faktörler olarak öne çıkmıştır. Destek sistemlerinin yetersizliği durumunda ise yalnızlık hissi ve motivasyon kaybının arttığı gözlenmiştir. Elde edilen bulgular, bireylerin kurumsal uyum süreçlerini, mesleki kimlik gelişimlerini ve sosyal destek mekanizmalarının etkisini anlamaya yönelik anlamlı bir çerçeve sunmaktadır.
Keywords : Örgütsel Sosyalizasyon, Öğretmen, Nitel Araştırma

ORIGINAL ARTICLE URL