Self-Efficacy Beliefs of Teacher Candidates on Readiness to Teaching Profession at a University in Turkey

Authors : Aysun DOĞUTAŞ

Pages : 1-24

View : 37 | Download : 8

Publication Date : 2016-04-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine girişte öz-yeterlik inanışlarına odaklanmaktadır. Çalışmanın örneklemi 2013-2014 akademik yılında Türkiye’deki bir üniversitenin üçüncü ve dördüncü sınıf öğrencilerinde oluşmaktadır. 441 öğretmen adayı çalışmaya katılmıştır. Öğretmen adayları eğitim fakültesinin farklı bölümlerindendir. Veriler yapılandırılmış anket kullanılarak toplanmıştır. Veriler SPSS kullanılarak analiz edilmiştir. Sonuçlar gösterdi ki Türkiye’de bir üniversitedeki öğretmen adayları, kişisel olarak öğretime hazır olduklarını düşünmektedirler. Ayrıca, Türkiye’de bir üniversitedeki öğretmen adayları, mezuniyetten sonra öğretime hazır olduklarını konusunda güçlü öz-yeterlik inanışına sahiptirler.
Keywords : Öğretmen, öğretmen adayları, özyeterlik, öğretmenlik mesleği, inanış

ORIGINAL ARTICLE URL