Üniversite Öğrencilerinin Mobil Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

Authors : Ömer Varol Palancıoğlu, Hasan Aydemir

Pages : 911-935

Doi:10.17679/inuefd.1618515

View : 140 | Download : 97

Publication Date : 2025-09-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada, lisans öğrencilerinin mobil okuryazarlık düzeylerinin belirlemesi ve çeşitli değişkenler bakımından incelemesi amaçlanmıştır. Araştırmada nicel yöntem benimsenmiş ve tarama deseni kullanılmıştır. Çalışmanın evrenini, 2023-2024 akademik yılında İnönü Üniversitesinde öğrenim gören lisans öğrencileri oluşturmuştur. Basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle farklı fakültelerde öğrenim gören 471 lisans öğrencisi gönüllülük esasına dayalı olarak araştırmada yer almıştır. Veriler, 20 maddeden oluşan ve \\\"Temel Düzey Beceriler\\\" ile \\\"İleri Düzey Beceriler\\\" olmak üzere iki alt boyutu içeren \\\"Mobil Okuryazarlık Ölçeği\\\" ile toplanmıştır. Lisans öğrencilerinin mobil okuryazarlık seviyelerinin belirlenmesi için betimsel istatistikler hesaplanmıştır. Verilerin normal dağılım göstermemesinden dolayı cinsiyet, kullanılan işletim sistemi ve antivirüs kullanımı değişkenleri için Mann-Whitney U testi; kullanılan mobil cihaz sayısı, öğrenim görülen sınıf düzeyi ve fakülte değişkenleri için Kruskal-Wallis testi kullanılmıştır. Bulgular, öğrencilerin mobil okuryazarlık düzeylerinin temel beceriler alt boyutunda “çok yüksek”, ileri düzey beceriler alt boyutunda ve genel ölçek düzeyinde ise “yüksek” olduğunu göstermektedir. Ayrıca, cinsiyet, kullanılan cihaz sayısı ve fakülte değişkenlerine göre anlamlı farklılaşma bulunurken; işletim sistemi, antivirüs kullanımı ve sınıf düzeyi değişkenlerine göre anlamlı bir farklılaşma tespit edilmemiştir. Araştırma sonuçlarına göre daha geniş örneklem gruplarıyla ve farklı değişkenlerin dâhil edildiği çalışmalar önerilmektedir.
Keywords : Mobil okuryazarlık, Üniversite öğrencileri, Mobil teknolojiler

ORIGINAL ARTICLE URL