Okul Öncesi Çocuklarda Dansın Duyu-Algı-Motor Becerilere Etkilerinin İncelenmesi

Authors : Remziye AKARSU, Kübra KARTAL, Gonca BUMİN

Pages : 431-443

Doi:10.38079/igusabder.1145586

View : 70 | Download : 46

Publication Date : 2023-09-09

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı okul öncesi çocuklarda dans hareket aktivitelerinin duyu-algı-motor performans becerilerine etkisini incelemektir. Yöntem: Çalışma, Zeytinburnu Belediyesi, Aile Kadın Destekleme ve Engelliler Merkezi’nde insert ignore into journalissuearticles values(AKDEM); okul öncesi eğitime devam eden 4-6 yaş grubu 12 çocuk insert ignore into journalissuearticles values(Yaş ort: 59,25±5,86 ay); ile yapıldı. Çocuklara haftada bir gün 40 dakika olmak üzere toplamda 6 seanslık bireysel dans aktivitesi uygulandı. Müdahale öncesi ve sonrasında değerlendirmeler için Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testi 2 Kısa Formu insert ignore into journalissuearticles values(BOT2-KF);, Motor Beceriden Bağımsız Görsel Algı Testi-3 insert ignore into journalissuearticles values(MVPT-3);, Duyu Profili Testi ve Duyusal Bütünleme ve Praksis Testi insert ignore into journalissuearticles values(DBPT); kullanıldı. Elde edilen verilerin istatistiksel analizi SPSS 22.0 paket programında gerçekleştirildi. Anlamlılık p<0,05 kabul edildi. Bulgular: Dans aktivitesi çalışması öncesi ve sonrası skorlar karşılaştırıldığında, BOT2-KF içinde ince motor doğruluk, bilateral koordinasyon, hız ve çeviklik alt testleri; MVPT-3 tüm testleri; DBPT içinde el ile şekil algılama part 1, kinestezi ve parmak tanıma testleri; Duyu Profili testi içinde oral duyusal işlem puanlarında istatistiksel olarak anlamlı sonuçlara ulaşıldı insert ignore into journalissuearticles values(p<0,05);. Sonuç: Yapılan çalışma, dans aktivitesinin okul öncesi dönemdeki çocukların motor, görsel algı ve duyusal işlemleme ve somatoduyu becerilerini geliştirmeye yardımcı olabileceğini göstermiştir. Bu açıdan dans aktivitesinin okullarda hem motivasyon arttırıcı hem de akademik beceriler açısından önemli olan duyu motor becerileri geliştirmesi açısından bir araç olarak kullanılması çok önemlidir. Gelecekte, örneklem sayısının fazla olduğu ve kontrol grubunu içeren araştırmaların yapılması önerilmektedir.
Keywords : Okul öncesi, dans, duyusal motor performansı, görme algısı

ORIGINAL ARTICLE URL