İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN MUHASEBE EĞİTİMİNE KARŞI TUTUMLARININ COVID-19 PANDEMİ DÖNEMİNDE İNCELENMESİ

Authors : Mahmut YARDIMCIOĞLU, Başak ŞITAK, Petek ŞITAK

Pages : 25-49

Doi:10.22139/jobs.844634

View : 43 | Download : 12

Publication Date : 2021-04-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu çalışmanın amacı, Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde muhasebe dersi alan öğrencilerin muhasebe eğitimine karşı tutumlarının tespit edilmesidir. Çalışmanın bir diğer amacı ise öğrencilerin muhasebe eğitimine karşı tutumlarının demografik özellikler ile ilişkisini ölçmektir. Yöntem: Araştırmanın evrenini Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesinde muhasebe dersi alan öğrenciler oluşturmaktadır. Araştırma, COVID-19 pandemisinin yaygın olarak görüldüğü 01.05.2020 ile 01.10.2020 tarihleri arasında 330 öğrenci ile birlikte gerçekleştirilmiştir. Çalışmada veri toplama aracı olarak anket formu kullanılmış, çevrimiçi anket ile öğrencilere ulaşılmıştır. Verilerin analizi için SPSS v.22 paket programı kullanılarak; Frekans, T Testi, One Way Anova analizi ile veri çözümlemeleri yapılmıştır. Bulgular: Araştırmanın amacı doğrultusunda yapılan analizler sonucunda öğrencilerin muhasebe eğitimine karşı tutumlarının cinsiyet, yaş, gelir durumu ve akademik ortalama değişkenleri açısından farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Sonuç: Öğrencilerin muhasebe derslerini eğlenceli ve motive edici bulmadığı, muhasebe çalışırken kaygılı oldukları, rahat ve sakin olamadıkları belirlenmiştir. Ancak aynı zaman da muhasebeyi seçtikleri bölüm ve çalışma yaşamı için gerekli gördükleri, ileride sahip olmak istedikleri meslek için de önemli buldukları tespit edilmiştir.
Keywords : MUHASEBE ALANI, MUHASEBE, COVID 19

ORIGINAL ARTICLE URL