Sağlık Bilimleri Alanında Üniversite Öğrencisi Genç Kızlara Verilen Üriner İnkontinans Eğitiminin Üriner İnkontinans Farkındalık ve Tutum Düzeylerine Etkisi

Authors : Songül Yanık

Pages : 31-41

View : 142 | Download : 107

Publication Date : 2025-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırma, üniversite öğrencisi genç kızlara verilen üriner inkontinans eğitiminin konuya ilişkin farkındalık düzeylerine etkisini değerlendirmek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Ön test-son test yarı deneysel araştırma tasarımında olan çalışma, Türkiye’de bir vakıf üniversitesinin Sağlık Bilimleri Fakültesine bağlı Hemşirelik, Ebelik, Beslenme ve Diyetetik, Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon, Dil ve Konuşma Terapisti bölümlerinde 1. sınıfta öğrenim gören 184 kız öğrenci ile yapılmıştır. Üriner inkontinans eğitimleri, 2023-2024 bahar dönemi Mayıs-Haziran aylarında yapılmıştır. Veriler “Kişisel Bilgi Formu” ve “İdrar İnkontinans Farkındalık ve Tutum Ölçeği” (URİNAS) kullanılarak toplanmıştır. Üniversite kız öğrencilerin üriner inkontinans farkındalık düzeylerinde farklılık olup olmadığını değerlendirmek için URİNAS tekrar uygulanmıştır. Elde edilen veriler SPSS 26.0 istatistik paket programı yardımıyla değerlendirilmiştir. Eğitim öncesi ve sonrası sonuçların karşılaştırılmasında nonparametrik testlerden Wilcoxon işaret testi kullanılmıştır. Bulgular: Üniversite öğrencisi genç kızların, eğitim sonrası inkontinans farkındalık ve tutum ölçeğinin alt boyutlarında “Sağlık Sorunu Olarak Kabulünü Engelleyen Faktörler” algısında istatistiksel olarak anlamlı düzeyde artma olduğu, “Sağlık Motivasyonu”, “İnkontinansla Baş etme” ve “Kısıtlama” alt boyutlarında ise anlamlı düzeyde azalma olduğu saptanmıştır (p<0,05). İdrar Kaçırma Korkusu alt boyutunda eğitim öncesi ve sonrası değerleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık görülmemiştir (p>0,05). Ayrıca, öğrencilerin %12,5’inin idrar kaçırma durumu yaşadığı saptanmıştır. Sonuç: Bu çalışmada, eğitim sonunda öğrencilerin üriner inkontinansı sağlık sorunu olarak kabulü, sağlık motivasyonları ve üriner inkontinansla baş etme düzeylerinin arttığı, kısıtlama korkularının azaldığı ve idrar kaçırma korkularında herhangi bir değişim olmadığı sonucuna varıldı. Araştırma sonuçları doğrultusunda, üniversite öğrencisi genç kızlara üriner inkontinans ile ilgili verilen eğitimin üriner inkontinans farkındalık düzeylerini artırmada etkili olduğu sonucuna varıldı.
Keywords : farkındalık, kız üniversite öğrencisi, Üriner İnkontinans

ORIGINAL ARTICLE URL