Medyanın Toplumda Güvenilirliği Ve Medya Etiğine Uyum İlişkisi

Authors : Bayram ERZURUMLUOĞLU

Pages : 105-119

View : 110 | Download : 8

Publication Date : 2013-03-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın temel amacı, öğretmenlerin okuma alışkanlıklarına ilişkin görüşlerinin belirlenmesidir. Genel tarama modelindeki bu araştırmanın evrenini Malatya ili Merkez ilçede bulunan ilköğretim ve orta öğretim okullarındaki öğretmenler; örneklemini ise bu evrenden seçkisiz olarak belirlenen 463 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, “Öğretmenlerin Okuma Alışkanlıkları” anketi kullanılmıştır. Veriler, “Kay-Kare Testi (Chi-Square Test x2)” ile analiz edilmiştir. Yapılan analizler sonucunda, öğretmenlerin % 59’unun düzenli olarak kitap okumadığı; % 55.1’inin bir önceki yıl 5’den az kitap okuduğu; yeterince okumaya engel olan en önemli faktör olarak % 50.5 ile zaman bulamamayı, % 26.8 ile okuma alışkanlığının yetersiz olmasını gösterdikleri belirlenmiştir.
Keywords : Okuma alışkanlığı, öğretmen, lise, ilköğretim, ortaöğretim

ORIGINAL ARTICLE URL