Kariyer Uyumunu Yordamada Kariyer Kaygısı ve Kariyer Yapılandırmanın Rolü: 11. ve 12. Sınıf Örneği

Authors : Üzeyir Karakuzu, Ahu Arıcıoğlu

Pages : 1-19

Doi:10.58501/kpdd.1458892

View : 73 | Download : 58

Publication Date : 2025-06-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada, 11.sınıf ve 12.sınıfta eğitim gören öğrencilerin kariyer uyumunu yordamada kariyer kaygısı ve kariyer yapılandırmanın rolü incelenmektedir. Çalışma grubunu, Şırnak’ta farklı kurumlarda eğitim gören 558 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmadaki veriler, Kişisel Bilgi Formu, Kariyer Uyum Ölçeği, Kariyer Kaygısı Ölçeği ve Öğrenci Kariyer Yapılandırma Envanteri kullanılarak toplanmıştır. Araştırma kapsamında ayrıca cinsiyet, düzeyi ve sınıfa göre kariyer uyumu, kariyer kaygısı ve kariyer yapılandırmada anlamlı bir fark olup olmadığı incelenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre kariyer uyumu ve kariyer kaygısının yalnızca cinsiyete göre farklılık gösterdiği görülmektedir. Araştırmada ulaşılan bir diğer sonuca göre kariyer kaygısı kariyer uyumunu olumsuz yönde anlamlı; kariyer yapılandırma kariyer uyumunu olumlu yönde anlamlı yordamaktadır. Araştırma bulguları alanyazındaki benzer sonuçlar ele alınarak tartışılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre, farklı illerde ya da eğitim kademelerinde karşılaştırma çalışmalarının yapılabileceği ve mesleki rehberlik faaliyetlerine yönelik önerilerde bulunulmuştur.
Keywords : Kariyer uyumu, Kariyer kaygısı, Kariyer yapılandırma, Lise öğrencisi

ORIGINAL ARTICLE URL