Okul Ortamında Değerler Eğitimi ile İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Authors : Funda ŞENER, Mehmet ACAR, Hüseyin NURBİYE, Osman TEKYILDIZ, Veysel LAÇİN

Pages : 174-190

View : 96 | Download : 26

Publication Date : 2023-03-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı okul ortamında değerler eğitimi üzerine yapılan lisansüstü çalışmaların doküman analizi ile incelenmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda 2015-2022 yılları arasında yürütülmüş olan toplam 200 lisansüstü tezi incelenmiştir. Bu amaç kapsamında okul ortamında değerler eğitimini inceleyen çalışmaların temel özelliklerinin neler olduğu ele alınmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Söz konusu lisansüstü çalışmaların incelenmesinde; araştırmacılar tarafından ilgili literatürden yararlanılarak geliştirilen “Yayın İnceleme Formu” kullanılmıştır. Yayın inceleme formu; araştırmanın yıllarına, veri türlerine, araştırma desenlerine, örneklem grubuna ve son olarak temalarına göre incelenmiştir. Araştırma bulgularına göre; okul ortamında değerler eğitimi ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmalar ile ilgili en fazla tezin 2019 yılında yapıldığı ve araştırma türü olarak nicel araştırma yöntemlerinin tercih ettikleri görülmektedir. Aynı zamanda tezler araştırma temalarına göre incelendiğinde olumlu değerler temasında sabır değeri dikkat çekecek düzeydedir. Olumsuz değerler temasında ise bağnazlık değeri ön planda olduğu görülmüştür.
Keywords : Değerler, Eğitim, Değerler Eğitimi, Okul, Lisansüstü

ORIGINAL ARTICLE URL