IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kilis 7 Aralık Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
  • Cilt: 9 Sayı: 2
  • Son Altı Olimpiyatta Türkiye Cumhuriyetinin Başarı Düzeyi

Son Altı Olimpiyatta Türkiye Cumhuriyetinin Başarı Düzeyi

Authors : Mehmet Ziyagil, Recep Gürsoy
Pages : 196-216
View : 60 | Download : 162
Publication Date : 2025-12-30
Article Type : Research Paper
Abstract :Son çeyrek yüzyılda artan bütçelere ve tesisleşmeye rağmen Olimpiyat Oyunlarında Türkiye Cumhuriyeti beklenen başarıyı sergileyememiştir. Bu çalışma, Atina 2004’den 2024 Paris Olimpiyat oyunlarına uzanan dönemde son 6 Olimpiyat Organizasyonunda Türk Sporunun başarı düzeyinin değerlendirilmesini amaçlamaktadır. Betimsel tarama modeli olan bu araştırma ile 2004 Atina Olimpiyat Oyunlarından 2024 Paris Olimpiyat Oyunlarına kadar Türkiye ile ilgili tüm verilerin elde edilmesinde Uluslararası Olimpiyat Komitesi (IOC, International Olympic Committee) ile Türkiye Milli Olimpiyat Komitesinin (TMOK) resmi internet sitelerinden yararlanılmıştır. Son 20 yılda Türkiye’nin en yüksek başarısı olan 2004 Atina Olimpiyatlarında 3 altın, 4 gümüş ve 4 bronz madalya ile 22. sırada yer alırken Paris 2024 Olimpiyatlarında 3 gümüş ve 5 bronz madalya ile 64’üncü sıraya gerilemiştir. Sonuç olarak, uzun vadeli yaklaşımlarla milyonlar arasından seçtiği sporcuları yetiştirmeyen, Dünya standartlarında performans sporuna bilimsel destek veremeyen, nitelikli antrenörleri yetiştiremeyen, her seviyede spor yönetiminde liyakatı olmazsa olmaz standart olarak kabul etmeyen ve ortak aklı kullanmayan politikalar ile Türkiye 1988 Seul Olimpiyatlarından beri her Olimpiyatta en az bir altın madalya kazanma geleneğini sürdürememiştir. Türkiye’nin gelecekteki olimpik başarısının artırılması için erken yaşta az yetenekli sporcuların belirlenerek Olimpiyat Oyunlarına hazırlamak yöntemi terk edilerek bunun yerine okul öncesi dönemden ortaokul yıllarına kadar nitelikli beden eğitimi öğretmenleri ve antrenörlerin vereceği uzun vadeli hareket ve spor eğitimi sonucunda beceri ve performansı belirgin şekilde diğerlerinden öne çıkan sporcuların ortaokul yıllarından itibaren daha planlı yapılandırılmış antrenman programları alınması ile Olimpik sporcular yetiştirilmelidir. Bu çalışmadaki konu başlıkları ve öneriler dikkate alınarak tüm paydaşların bir araya getirildiği “Türk Spor Kurultayı”nın en kısa sürede toplanması ve “Türk Egzersiz ve spor Stratejisi”nin oluşturulması tavsiye edilebilir.
Keywords : Olimpiyat oyunları, Türkiye'nin başarısı, Sorunlar ve çözüm yolları

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026