AKTİF ÖĞRENME, ÖĞRENMEYİ ÖĞRENMEK VE PROBLEME DAYALI ÖĞRENME

Authors : Sevil ÜNAL

Pages : 373-378

View : 48 | Download : 13

Publication Date : 2013-10-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitim gündeminde son yıllarda yoğun olarak yer alan `aktif öğrenme`, `öğrenmeyi öğrenmek ve `probleme dayalı öğrenme` diye tanınan öğrenim yöntemlerinin eğitim-öğretim süreci içindeki konumlarını netleştirmek için eğitim, öğretim ve öğrenme süreçlerini gözden geçirmek gerekir.
Keywords :

ORIGINAL ARTICLE URL