ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE ÇOCUK KÜTÜPHANELERİNİN ROLÜ VE ÖNEMİ: BİR KÜTÜPHANE PROGRAMI ÖRNEĞ

Authors : Mübeccel GÖNEN

Pages : 76-89

View : 66 | Download : 20

Publication Date : 2015-10-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Erken çocukluk dönemi öğrenmenin belirgin ve kalıcı şekilde oluşmaya başladığı bir dönemdir. Eğitim alanında yapılan çalışmalar gelişimsel faktörler dışında çevrenin ve çocukların yaşadığı deneyimlerin de öğrenme üzerinde etkili olduğunu göstermektedir. Okul öncesi eğitim kurumlarında günlükprogram uygulamalarının önemli bir kısmını oluşturan Türkçe etkinlikleri,çocukların sözcük dağarcıklarını geliştirmelerine, sözcükleri doğru ve yerindekullanabilmelerine, dil aracılığıyla düşüncelerini ifade edebilmelerine ve kitapsevgisi ile kitap okuma alışkanlığı kazanabilmelerine yardımcı olmaktadır. Dilgelişimi becerilerinin geliştirilmesi için en uygun ortamlardan biri ÇocukKütüphaneleridir. Kütüphanelerde sunulan materyallerin, kitapların ve tümbunları uygun şekilde bir araya getirip çocuğa sunabilen özel kütüphane programlarının oluşturulması; okuma sevgisi ve sorumluluğu bulunan olumlukütüphane algısına sahip bireylerin yetiştirilmesi için önemli bir gereklilik olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu gereklilikten yola çıkılarak hazırlanan“Kütüphanede Bir Gün…” adlı kütüphane programı çocukların anaokuluortamında bir yıl içinde geçtikleri sosyal ve duygusal aşamaları da göz önünealarak aylık konular halinde bir ön çalışma olarak hazırlanmıştır. Konular dahilinde hazırlanan etkinliklerin, anaokulunun eğitim programı kapsamında uygulanması ve değerlendirilmesi planlanmıştır
Keywords : Erken çocukluk, çocuk kütüphanesi, kütüphane programı

ORIGINAL ARTICLE URL