OKUL ÖNCESİ EĞİTİM ALAN ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNİN ÇOCUK KİTABI SEÇME ÖLÇÜTLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ

Authors : A Oğuzhan KILDAN, Bahar GÜMRÜKÇÜ BİLGİCİ

Pages : 105-120

View : 42 | Download : 12

Publication Date : 2011-10-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma, okul öncesi eğitim alan çocukların ebeveynlerinin çocukkitabı seçme ölçütlerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu, Kastamonu il merkezinde altı ana sınıfına devam eden 102 çocuğun ebeveyni oluşturmaktadır. Araştırmada bilgi toplamak için; insert ignore into journalissuearticles values(a); Kişisel BilgiFormu insert ignore into journalissuearticles values(b); Görüşme Formu kullanılmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden “betimsel analiz” kullanılırken ayrıca ebeveynlerin verdikleri cevapların yüzdesi de sayısal olarak ifade edilip yorumlanmıştır. Araştırmanın verilerinin analizi sonucunda, ebeveynlerin çocuklarına ilk kitaplarını genellikle dörtve beş yaşlarında aldıkları, çocuklarına kitap satın alırken kitabın boyutunu veağırlığını dikkate almadıkları; fakat özellikle yaş grubu, yazar ve yayıneviniönemsedikleri bulunmuştur. Aynı zamanda kitap seçerken en önemli kriter olarak, çocuk kitabının “hangi yaş aralığındaki çocuklara hitap etmesi gerektiği” ve“konusu” olduğunu ifade etmişler, “fiyat ve dayanıklılık durumunu” ise en soniki kriter olarak belirtmişlerdir. Araştırmaya katılan ebeveynler genel olarak,çocuk kitaplarının eğitici ve ders verici nitelikte olması gerektiğini savunurken,kitapların çocukların hayal dünyalarını geliştirirken, özellikle ilgi ve ihtiyaçlarına hitap etmesi gerektiğini de belirtmişlerdir
Keywords : Çocuk kitapları, ebeveyn görüşleri, okul öncesi eğitim

ORIGINAL ARTICLE URL