SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE COĞRAFYA ÖĞRETİMİNİN DEĞERLER EĞİTİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ

Authors : B Ünal İBRET, Kadir KARATEKİN, Emine AVCI

Pages : 5-23

View : 38 | Download : 12

Publication Date : 2015-07-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Değerlerin yeni yetişen nesle kazandırılmasının toplumun geleceğinininşası için büyük önemi bulunmaktadır. Sosyal Bilgiler dersinin temel amacı daulusal ve evrensel değerleri kazanmış iyi vatandaşlar yetiştirmektir. Bu araştırmada, Sosyal Bilgilerde Coğrafya öğretiminin değerler eğitimi açısından önemiSosyal Bilgiler öğretmen adaylarının görüşleri ile ortaya konulmayaçalışılmıştır. Araştırma nitel bir yaklaşımla, yarı yapılandırılmış görüşme formukullanılarak yapılmıştır. Çalışma, Kastamonu Üniversitesi Eğitim FakültesiSosyal Bilgiler Öğretmenliği 4.sınıf öğrencisi olan 62 öğretmen adayıyla gerçekleştirilmiştir. Sosyal Bilgiler öğretmen adaylarına göre Sosyal Bilgiler dersinioluşturan ilk üç disiplinin sırasıyla Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık olduğu görülmektedir. Ancak öğretmen adaylarının Sosyal Bilgiler dersi içindeki Coğrafyadisiplininin önemini yeterince değerlerle ilişkilendirmedikleri görülmektedir.Öğretmen adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretim Programı’nda yer alan değerlerinöğretiminde etkili gördükleri disiplinler sırasıyla Tarih, Coğrafya veSosyolojidir. Coğrafya disiplini açısından öğretmen adayları en çok vatanseverlik, duyarlılık ve temizlik değerini kazandırabileceklerini belirtmişlerdir
Keywords : Sosyal Bilgiler, Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayı, Coğrafya, Değerler Eğitimi

ORIGINAL ARTICLE URL