FEN LİSESİ ÖĞRENCİLERİ ÜSTÜN YETENEKLİ Mİ? ÜSTÜN YETENEKLİLERİN EĞİTİMİNDE FEN LİSELERİNİN ÖNEMİ

Authors : Ercan TÜRK

Pages : 437-444

View : 40 | Download : 17

Publication Date : 2018-11-07

Article Type : Other Papers

Abstract :Tüm dünyada ve tarihimizde üstün ve özel yetenekli bireylerin eğitimi, toplumun  önem verdiği öncelikli alanlardan biri olmuştur. Ülkeler güçlü gelecek planları içerisinde  liderleri ve üst yönetim kadrolarını oluşturmak amacıyla bilim, sanat ve spor  alanlarında üstün ve özel yetenekli bireylerin tespiti ve eğitilmelerini açık olmasa da  örtülü bir şekilde stratejilerinin bir parçası haline getirmişlerdir. Geleceğin şekillenmesinde  ekonomik, siyasi, askeri ve teknolojik gelişmelerin itici gücü olarak görülen  üstün yetenekli bireylerin eğitimine önem veren ve tarih boyunca bu konuda çeşitli  projeler ve çalışmalar yapan toplumlar üstün yetenekli özel bireylere özel eğitim imkânları  sunmuşlardır.  Zihinsel, sosyal, bedensel ve öğrenme özellikleri açısından tüm bireylerin sahip olabileceği bu özellik alanlarında, birden fazlasında veya hepsinde ileri düzeyde performans  gösterenler üstün yetenekli olarak tanımlanmaktadır. Üstün yetenekli bireylere  yönelik yapılan çalışmaların, son 15-20 yılda yoğunlaştığı görülmektedir. Alan yazın  taraması yapıldığında; bazı ülkelerin üstün ve özel yetenekli bireylere daha fazla  önem verdiklerini, bebeklikten itibaren özel eğitim, yöntem ve araçlar geliştirdiklerini  ortaya koymaktadır.  Ülkemizde, üstün yetenekli bireylerin eğitimi; tarihimize yön veren, başarılı çalışmalara  imza atan Osmanlı İmparatorluğu dönemine kadar uzanmaktadır. Üstün yetenekliler eğitiminin planlı, kapsamlı ve sistematik olarak uygulandığı dünyadaki ilk  eğitim kurumları 600 yıllık Osmanlı İmparatorluğu’nun sivil ve askeri yönetim, bilim  ve sanatçı kadrolarının yetiştirildiği 15. yüzyılın ortalarında kurulan “Enderun Mektepleri”  dir. Bu okullar günümüzde gelişmiş ülkelerdeki üstün yeteneklilerin eğitildiği  okullara model olmuştur. Cumhuriyet tarihimizde de üstün ve özel yetenekli bireylerin  eğitimlerine önem verilmiştir. 1925 yılından itibaren ilgili mevzuatında yapılan  düzenlemelerle tanınan imkânların yanı sıra çeşitli tedbirler de alınmıştır. Bu süreçte,  1940 yılında çıkartılan bir yasa ile kurulan Köy Enstitülerinde uygulanan eğitim programı  formal eğitim programlarından farklı olarak hazırlanmıştır. 1948-1956 yıllarında  çıkartılan kanunlar ile resim, müzik ve plastik sanatlarda olağanüstü özel yetenek  438 Millî Eğitim Sayı 1 Özel Sayı/2018  gösteren çocukların yurt içinde ve yurt dışında eğitimlerini sağlayan bir uygulama  getirilmiştir. 1959 yılında yürütülen Türdeş Yetenek Gruplarına yönelik çalışmalarda  uygun öğrenim alanlarında çeşitli ölçeklerle belirlenen yetenek düzeyleri ve özellikleri  birbirine yakın olan çocuklar aynı çalışma grubunda toplanmışlardır.  1960’lı yıllara kadar ülkemizde üstün yeteneklilerin eğitiminde daha çok bireysel  nitelikli çalışmalar yapılmıştır. 1964 yılında ilk olarak açılan Ankara Fen Lisesi ile matematik  ve fen alanındaki üstün yetenekli öğrencilerin eğitimlerinin planlı, kapsamlı  ve sistematik olarak sürdürülmesi amaçlanmıştır.
Keywords : bu, bir, akademik, yazı, değildir

ORIGINAL ARTICLE URL