KÜLTÜREL COĞRAFYA BAKIMINDAN HAYAT BİLGİSİ VE SOSYAL BİLGİLER DERS PROGRAMLARINA BİR YAKLAŞIM

Authors : Vedat ŞAHİN

Pages : 173-183

View : 40 | Download : 18

Publication Date : 2019-05-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Kültürel coğrafya, kültür ile coğrafyanın kesim sahasında yer alır. Bununla birlikte kültürel coğrafya oldukça geniş bir kapsam ve içeriğe sahip olduğundan çok çeşitli tanımlar yapılabilmesine olanak vermiştir. Kültürel coğrafya, kültür ile coğrafya arasındaki bağlantıları kuran, bunlar arasında determinist yaklaşımlar sergileyen bir sahadır. Okullarda toplumun kendine has bilgisi, becerileri, dil ve kültürel özellikleri yeni nesillere aktarılır. Türkiye’de ilk ve orta dereceli okullarda kültür konusu daima önemli olmuştur. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı’nda kültürel coğrafya konularına geniş yer verilmiştir. Diğer yönden genç nesillerin karmaşa ve zihinsel bunalım yaşamaması için kültürel unsurları yeterli düzeyde öğrenmesine gereksinim vardır. Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programının hedefleri arasında, kültürel değerlerini tanıyan ve bunları yaşama isteği duyan bireyler yetiştirilmesi, yer alması önemlidir. Ayrıca Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programındaki “kültür ve miras” öğrenme alanı başta olmak üzere bir çok konu içeriğiyle kültürel coğrafya kapsamındadır. Bu çerçevede ele alındığında özellikle Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programının kültür konularına önemli yer verildiği ve kültürel coğrafya analizine imkan tanıdığı görülmektedir. Ancak Türkiye’de yeterli düzeyde kültürel coğrafya çalışmaları bulunmamaktadır. Çalışmada esas olarak nitel araştırma yöntemleri kullanılmıştır.
Keywords : Kültürel Coğrafya, Eğitim, İlköğretim, Türkiye

ORIGINAL ARTICLE URL