Beyin Metaforu Bağlamında Okul Örgütleri

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Milli Eğitim Dergisi
Volume:51 Issue:236
Beyin Metaforu Bağlamında Okul Örgütleri

Beyin Metaforu Bağlamında Okul Örgütleri

Authors : Ayşegül ÇAĞLAR

Pages : 3717-3734

Doi:10.37669/milliegitim.901692

View : 31 | Download : 12

Publication Date : 2022-11-11

Article Type : Review Paper

Abstract :Metafor, bilinenden yararlanarak bilinmeyene ulaşmada kullanılan mecazlardır. Metafor yardımıyla bilinmeyenlerin bilinir kılınması, daha anlaşılır hale getirilmesi mümkün olabilmektedir. Bu kapsamda örgütlerin yapı ve işlevlerinin açıklanmasında çeşitli metaforlardan yararlanılmaktadır. Beyin metaforu bunlardan birisidir. Beyin, bilgiyi alan, işleyen, değiştiren, saklayan, değerlendiren ve gerektiğinde yeni bilgi üreten organdır. Bu çalışmanın amacı yapı ve işlev bakımından beyne benzetilen okul örgütlerinin, hızla değişen ve dönüşen dünyaya uyum sağlayabilmeleri ve hatta değişime öncülük edebilmeleri için beyin metaforu bağlamında değerlendirilmesidir. Bu amaca ulaşmak üzere alanyazın taraması gerçekleştirilmiş ve araştırmacı tarafından beyin metaforu bağlamında holografik okul modeli geliştirilmiştir. Model; okul örgütü, okul çalışanları insert ignore into journalissuearticles values(yönetici, öğretmen ve diğer çalışanlar); ve okulun psiko-sosyal bağlamı insert ignore into journalissuearticles values(holografi ve beyin metaforu); olmak üzere üç boyuttan oluşmaktadır.
Keywords : Metafor, örgütsel metafor, Beyin Metaforu, Okul Örgütleri

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.