Üniversitelerin Türk Dili 1-2 Servis Derslerinde Öğrenim Gören Yabancı Öğrencilerin Türkçe Başarı Düzeylerinin Belirlenmesi

Authors : Öğretim Görevlisi Doktor Melike Erdil

Pages : 186-202

View : 47 | Download : 33

Publication Date : 2025-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, YÖK bünyesinde üniversitelerin zorunlu ders olarak okutulan Türk Dili 1-2 derslerini alan yabancı öğrencilerin, Türkçe başarı düzeylerini belirlemek amaçlanmaktadır. Araştırmada, “nicel araştırma yöntemi” kullanılmıştır. “İlişkisel tarama modeli” ve “deneysel araştırma deseni” seçilmiştir. “Kolay ulaşılabilir örnekleme” tercih edilmiştir. Araştırmanın örneklem grubunu, Türk Dili 1 dersini alan 53 yabancı öğrenci ile Türk Dili 2 dersini alan 54 yabancı öğrenci oluşturmaktadır. Katılımcıların genel yaş ortalaması, 19-22 yaş aralığındadır. Araştırmanın sonuçları şunlardır: Türk Dili 1 dersini alan “kız öğrenciler”, erkek öğrencilere göre daha başarılıdır. Türk Dili 2 dersini alan erkek ve kız öğrenciler ise “benzer” başarı düzeyindedir. Türk Dili 1-2 derslerinde yabancı öğrencilerin yaş grupları, geldikleri kıtalar ile üniversitede öğrenim gördükleri bölümlerin, başarı düzeylerini etkilemediği tespit edilmiştir. Türk Dili 1 dersine göre Türk Dili 2 dersini alan yabancı öğrencilerin “daha başarılı” olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu farklılaşmada dersin dönemsel farklılığının “orta düzey” bir etkiye sahip olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : başarı düzeyi, üniversite, yabancı öğrenci, Türk dili 1-2 dersi

ORIGINAL ARTICLE URL